五年级下册第八单元漫画启示作文(10篇)

日子中的工作有许多，比方一幅简简略单的漫画就能给咱们带来不少的启示。那么关于五年级漫画的启示作文要怎样写好呢？以下是小编拾掇的五年级下册第八单元漫画启示作文，期望可以提供给咱们进行参阅和学习。

五年级下册第八单元漫画启示作文【篇1】

这是一幅被列入语文书内的一幅漫画，当我看到它时仔细品尝一下，深有感触。

这幅漫画里的内容是表述产生在一对母子上车时，从周围有着许多人都身穿大棉袄可以看出来这是一个冰冷的冬季产生的工作。图中描画表述了四个大男人站在一对母子的候车处，将这对微小的母子硬挤到一边而置之脑后。从四人的表面着装来看，他们有的是政府官员，有的是武士，有的是文人作家，还有的是医师。他们如同都以为自己为国家付出过，所以有特权。并且，（他们昂着头闭着眼，一副高傲的姿态。莫非他们都看不见周围的提示牌上写的提示吗？

在我的实际日子中，也遇到过和他们相似的人群，这些都被人列为“假文盲”。在每一个公共场所区域都会有制止吸烟的标志，但总是有那么一些假文盲对这种标志视若无睹，在那里优哉游哉地吞云吐雾飘飘欲仙，彻底不论周围人群的感触。假如你没看过这类故事，你总会排过队吧，在你排队的I时分总会有人会说自己赶时刻而插队，他们有没有想过他人也赶时刻呢？尽管他们知道这是不合理的也会去做这件事。

这些假文盲，这样的所作所为是不对的，由于他们只管个人的利益而不论周边人群的感触的自私自利行为是不行发扬的，跟着国民素质的日益前进，我期望往后社会上的假文盲会越来越少。

五年级下册第八单元漫画启示作文【篇2】

漫画，时而让人欢笑，时而人哀痛，时而让人耐人寻味。

而我今天看到了一幅漫画，名叫：此处没水，这让我感触颇深。讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅纷歧的井，但是最深的也不是特别深。但最深的那个井，就差一点就能挖到水了。他也不持续挖一下，就下定论：哪儿有什么水，此处无水！

看到这部漫画，我不由想起了自己。一二年级时学了羽毛球，由于病了一场后就没学了。四年级时，又学了排球，但升五年级后，学习使命深重，时刻忙不过来，就又抛弃了。

终究，我和妈妈共同以为，学习要坚持到底，不论什么时分都不要抛弃。所以从五年级开端，我坚持学国学、奥数和游水。

学了而不坚持，这是人们的常态。去学而又没坚持的，或许是由于最初的一时新鲜吧。学了之后才发现，这些都不是你一向酷爱的，何须在此糟蹋时刻、糟蹋金钱、糟蹋生命呢？

我也知道我班上的一个同学，她学过许多的球类运动和许多的乐器，可都只学了冰山一角。是，我得供认她什么都能聊上那么一点，朋友也有不少，可她的成果却从中上游一向滑到了下流，这便是她什么都学，却又不坚持学习的成果。现在我和她疏远了，我觉得她干事不坚持，人们不是常说，近朱者赤，近墨者黑吗？

现在，请咱们把酷爱或重要的事，坚持到底。不要像漫画里的人功败垂成！

五年级下册第八单元漫画启示作文【篇3】

想必咱们都应该看过这则漫画吧?没错!它便是德国作家埃.奥.卜劳思的《父与子》。这则漫画里的爸爸是个“大秃头”，而儿子是个刺猬头。当你看到这则充溢高兴气氛的漫画，也会不由一笑吧?

这则漫画的故工作节是：一天，到了吃晚饭的时刻，儿子却没来。儿子的妈妈就让儿子的爸爸去看看。爸爸一开门，便发现儿子正在津津乐道地读着书，爸爸就让儿子去吃饭。爸爸忽然瞄了一眼书。这时，儿子现已回到了饭桌前，可爸爸又没来，妈妈又让儿子去找爸爸。儿子一开门，发现爸爸又趴在地上摇着腿看起了书。

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五年级下册第八单元漫画启示作文【篇10】

今天看了一幅漫画，让我深思了好久。

这幅漫画上画了一个男孩在用铲子寻觅水源，挖了许多井之后没有挖到有水的那一层就抛弃了。这让我想到了在实际中这些更代表着什么东西。首先是榜首个坑，还差一半就可以挖到水，像极了我读书读到一半就以为没有精彩的看头就不看了。第二个坑他挖了连一半都不到，又让我想起了弟弟学跳舞时三心二意，学了一瞬间就去看电视、玩玩具去了，因而他学了好久也没有学会。第三个坑让我想到了素描班的教师让我操练画圆柱体，由于我画的圆不规范，而我回家后练了一瞬间就不练了。第四个坑就不由让我想到了弟弟，他字写的太丑了，所以教师让他练字，可他立刻就要写完的时分却以为这样没有作用，所以功败垂成就不练了。

人总是这样，干事不自律的话就会功败垂成，就如同这幅挖苦那些功败垂成的人的漫画相同。干事就像寻觅水源，只需那些干事锲而不舍的人才会挖到水源，而那些功败垂成的人终究找寻不到不到水源。在这幅图中，成功就相当于挖到了水，锲而不舍便是成功的真理，有了这样的心态就必定可以成功。

学习也是相同，取得常识最重要的要素便是锲而不舍，而这种锲而不舍的精力是最可贵的。

人生总是这样，起起落落，不测验、不锲而不舍，又怎样能品尝到泉流的甜美呢?

锲而不舍，是最大的质量。