社会实践总结报告个人心得

时间:2023-08-30 10:53:55 作者:壹号 字数:31996字

社会实践总结报告个人心得(精选7篇)

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社会实践总结报告个人心得

社会实践总结报告个人心得篇1

20__年7月4号,我和几个同学踏上了南下姑苏的打工之旅,尽管现已有过几回暑假打工的履历,每次都有不同的领会,不同的感触,对这个社会也有了新的知道,但这次的履历仍然让我牵动很大,他让我懂得了更多的东西,理解了更多的社会现象,它给我带来的决不是那身体上的病痛和一点点的薪酬。

在校大学生使用假日打工的现象现已不算是什么新鲜事了。在校大学生使用假日打工、寻觅兼职的原因,最首要的有两条:一是因为家庭经济状况不太好,想经过暑期打工来缓解爸爸妈妈的压力;二是想经过打工来取得必定的社会履历,来知道社会,了解社会,以便往后能更好的习惯社会。而在其寻觅作业的进程中,也会因为不同的原因有着不同的遭受,终究收成的也不尽相同。

尽管有些人对大学生打工持反对情绪,但我仍是比较附和大学生在暑假日间打工的。经过打工,大学生们可以验证自己所学的学识,丰厚履历,更简略知道到进修的重要性,也然后对读书的意图性更清晰。假如把大学生的暑期日子分为出外旅行、再进修和打工三类,打工应该是最好的挑选,它可以让大学生提前堆集一些作业履历和工做履历,在往后走向社会时,更简略为用人单位认同。

经过四十多天的作业履历,让我更深地知道到社会的杂乱,人心的杂乱。 一起,我也可以深化地领会到钱的来之不易。可是钱要赚,更要懂得自我维护。大学生在打工时因为求职心切很简略受别人使用。假如大学生在勤工俭学中,遇到克扣薪酬、不按承诺计酬,或许因公受伤不予补偿等劳务胶葛,首要可以让校方出头与企业商议,假如和谐不成,还可以向法院申述,经过法令途径处理问题。还有在勤工俭学时,最重要的是必定要和用人单位签定用工协议。

暑期尽管只需一个月时刻,可是在这段时刻里,咱们却可以感触到有些商家总喜爱把大学生看成是廉价劳作力,这是咱们最不能忍受的!尽管累,可日子还得持续,还得面临学习,面临走出校门,面临找作业......不过,让咱们领会一下作业的辛苦,训练一下毅力品质,一起堆集一些社会履历和作业履历。这些履历是一个大学生所具有的“无形资产”,为往后走向社会,起到一个衬托的作用。面临日益严峻的作业局势和快速展开的社会,我觉得大学生应该改变观念,不要简略地把暑期打作业为挣钱或许是堆集社会履历的手法,更重要的是借机培育自己的创业和社会实践才华。

在实践期间,咱们能触及的活动其实是许多的,各个方面都会有。而咱们能学到的东西则是更多的,关键是要看你有没有诚心的为之支付和坚持一种好的的心态。不论处置什么,咱们在期间不单单只是为了作业,机械的运动永久只是停留在那一步,不会发明更大的价值,咱们需求的是创新和拓荒。镇定、缜密的思维和优秀的心态才华使自己有所成果。在实践活动中,也让我渐渐领会到:你不去进修,就不会有行进;不去测验,就不会有成功;不去支付,就不会有酬谢。

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一是每年暑假大学生应当活跃参与课外实践活动,仔细了解当时社会形态,了解国家的基本国情,这关于咱们往后进入社会作业,能更好更快的了解社会打下必定得根底;二是在许多大学生眼里,他们并没有真实知道到社会实践的重要性,关于学院每年下发的暑期社会实践表格只是盖上签收单位的公章就算完事儿,当然也有的同学凭自己的尽力找到了实践单位,可是关于大多数同学来说找到一个适宜的实践单位,他们很难迈出这一步,针对这样的状况,学院应当供给社会实践基地,为往后的社会实践活动供给便当条件。让更多的学生更好的进行课外实践活动;三,就以往所展开的社会实践活动的作用来看,许多部队到了当地后才联络实践单位,在实践的进程中因为没有了解当地的实践状况,因而他们的实践活动是在探究中进行的,可是大学生实践活动的时刻很时刻短,往往比及咱们习惯了环境,摸清状况预备好好训练的时分,活动的时刻现已所剩无几了。

为了有意图的展开实践活动,也为了使咱们的支教活动预备的更充沛一些,在咱们签定实践活动的一起,咱们活跃与当地的校园交流,比方在__小学,咱们与小学总务教师聊了很长时刻,从谈话中咱们了解到,该校园的硬件设备在整个__县来说是比较先进的,校园的每间教室里都装备了多媒体设备,这在小学教育来说对错常先进的设备,可是该小学懂得电脑技能的人员不多,许多教师宁可在黑板上多用粉笔画图也不肯意使用电脑授课,这样一来造成了资源使用率下降。

咱们学院关于学生计算机的要求很高,一些常用的办公自动化软件咱们都能用到称心如意,因而结合__小学的实践状况以及咱们学院学生的专长,在下一年的寒暑假支教活动中咱们会尽或许遴派电脑技能水平高的学生到这儿实习,一来给学生叙述课外常识,二来协助该校园的教师更好的把握电脑常识,为他们往后的作业带来便当,也让学生的学习变得愈加生动活泼。

不论是乡村大人仍是乡村的孩子,他们都神往夸姣的日子,身处山区他们承受先进常识的时机很少,与日子在大城市的人们比较,在诸多方面他们都有许多需求改进和学习。乡村公民需求先进的技能和快捷的信息通道才华更好的展开出产,把自己的家园建造的愈加夸姣。

乡村的孩子十分巴望新常识,除了在讲义上学到的常识,他们更需求从不同的途径取得不同的信息,开阔学生视界应当引起当地教育组织的高度重视,也是每个支教志愿者应当给山区孩子们培育的。

作为一个山区孩子,上大学是他们一生的愿望,在大校园园里,来自山区的孩子和来自大城市的孩子有很大不同,尽管都考上了大学,可是二者的见地思维,个人修养,思维素质有很大的不同,我以为原因就在于教育时机的不平等,二者承受教育的渠道不同:大城市的孩子可以触摸到更多的信息,尽管有的东西并没有深化学习,但其影响却是深渊的,这应当算是人生履历的一部分。

而山区的孩子没有便当的条件,弹钢琴、学画画,学电脑对他们来说都是一种苛求,有的孩子乃至没有学过英语。

我期望山区的孩子经过大学生支教可以取得更多常识,从科学文明素质等各方面全面前进自己,尽或许缩小自己与城市孩子的间隔,也期望一切灾区的孩子都可以考上大学,将来把自己的家园建造的愈加夸姣。