幼儿园大班交通安全主题班会（精选5篇）

交通安全的意义严重。它不只联系到每个人的生命安全，还直接影响到社会的安稳和经济的展开。只要保证交通安全，才干营建一个调和、有序的交通环境。这儿给咱们共享一些关于幼儿园大班交通安全主题班会，供咱们参阅学习。

幼儿园大班交通安全主题班会（精选篇1）

活动剖析：

大班年纪阶段的幼儿，具有生动好动、猎奇、仿照力强等特色，是最简略引发交通事端的团体。尽管他们出去一般都有成人监护，但稍有不当心，就会严重影响幼儿的身心健康乃至变成悲惨剧。大班幼儿行将升入小学，单独穿越马路、单独活动的时机增多了，孩子们尽管对交通安全方面的知识略知一二，但对其损害程度了解不可。经过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们日子的密切联系，开端养成自觉恪守交通规矩的知道，进步了自我安全防护才干。

活动方针：

1、了解根本的交通规矩，知道几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们日子的密切联系。

2、学习根本的指挥手势，懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体会交通规矩的重要性，养成自觉恪守交通规矩的知道，进步自我安全防护才干。

4、加强幼儿的安全知道。

5、恪守社会行为规矩，不做“制止”的事。

活动预备：

物质：

1、制造介绍常见交通安全标志的课件。

2、安排幼儿自带小自行车、书包，克己方向盘。

3、将场所安置成马路十字路口的姿态，停车场标志、自行车标志。

4、与交警联络好，约请前来解说。

5、音乐磁带，多媒体设备（查找flash动画）。

心思：调查马路上的交通标志。

活动进程：

一、导入创设情形，引起幼儿的爱好。

师：小朋友你们看， 这儿有斑马线、栏杆，这儿象什么当地？（马路）咱们就来看马路上产生了什么作业？看谁看得最细心。

二、打开

（一）观看情形扮演，引起幼儿考虑（留意提示：又产生了一件作业）（扮演内容：a、一名轿车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）问："方才你看到了什么？""是什么原因形成了风险作业的产生？""你想对他们说什么？"小结：多么风险可怕的作业，为了咱们的生命安全，咱们必定要恪守交通规矩。

（二）知道信号灯标识及几种常见交通标志

1、知道信号灯，说说信号灯的效果。

师：在日子中，许多马路上都有信号灯，信号灯有几种色彩？它告知咱们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

2、模拟游戏，体会信号灯在交通中的效果。

师：咱们来个做游戏，《恪守规矩的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。沟通人物再次游戏。

小结：小司机们真恪守交通规矩，信任安全必定会随同你们。

3、播映课件，知道几种常见的交通标志，了解交通标志与人们日子的联系。

师：在车辆络绎的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志。今日刘教师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标志，发问不同问题。 问：这是什么标志？看到这个标志，咱们要怎样做？

概括：

⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图像，是指示车辆和行人通行的，它们有一个一同的名字叫：指示标志，就告知人们能够做的作业。

⑵ 制止标志：在赤色圆圈里画着不同画面或符号，有一条显着的红斜线，是制止车辆和行人通行的，它们一同的名字叫：制止标志。制止标志就告知人们不能做的作业。

⑶ 警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全要素要高度留意，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处风险要留意，要远离。

⑷ 出示三种标志，进行概括总结。师：小朋友今日咱们知道了常见的三种交通标志，蓝色白图像的标志叫（指示标志），赤色圆圈内画有不同图像，还有一条红斜线的标志叫（制止标志），黄色三角形内画不同图像的标志叫（警示标志）。

小结：小朋友记住真精确，教师奖赏你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。

4、播映flash动画，稳固对标志的把握，有奖抢答。

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①这是哪里？小朋友在什么当地见过它？

②上面的白线叫什么？有什么效果？

3、出示红绿灯图片发问：它有什么效果呢？

4、让幼儿评论，假如没有红绿灯的当地怎样过马路。

假如没有红绿灯，行人怎样过马路？（学生扮演）总结要做到：一站二看三经过。

5、教师小结小朋友过马路时要留意自己的安全，要看红绿灯，绿灯能够走，红灯不能走，走的时分要走斑马线，假如没有红绿灯的当地，要两头看一看，没有车子才干过，要慢慢走，不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违背罚停玩游戏一次。