第5课时十几减5、4、3、2 煌固中心小学陈道元

?教学内容

教科书P17例4，完成P17“做一做”、思考题及“数学游戏”。

?令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》

◆教学目标

1.能准确地口算“十几减5、4、3、2”的退位减法，进一步领会加、减法

之间的联系，比较熟练地运用“想加算减”的方法计算。

2.通过不同层次的计算练习，给学生提供自主探究的空间，初步培养学生交

流、合作、迁移、类推的能力。

3.注重学生的情感体验、自我感悟、自我评价和个性发展。

?教学重点

能正确、熟练地计算“十几减5、4、3、2”。

?教学难点

灵活运用“十几减几”的口算方法。

?教学准备

课件、口算卡片。

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?教学过程

一、复习引入，孕伏基础

1.课件出示第1道习题。

师：下面开始答题，比一比谁最先完成。

规定时间到后，课件出示正确答案，学生自己评价，然后从中选择1至3

道，指名学生说一说是怎样计算的。

2.课件出示第2道习题。

◎教学笔记