中国教育概念股研究报告之网络教育市场

时间:2022-11-20 21:01:14 作者:壹号 字数:11830字

中国教育概念股研究报告之网络教育市场

imeigu.com 2011-08-05 15:28:10 来源:i美股作者:陈群超

(i美股讯)截至2011年8月5日,在美国上市的中国教育企业有11家,总市值约为70亿美元。在这11家上市企业当中,除学大教育、诺亚舟以外,弘成教育、双威教育、中国教育集团、正保远程教育、环球天下、新东方、学而思、安博教育、ATA这9家企业均有开展网络教育业务,并且覆盖了育儿教育、升学考试辅导、语言培训、网络高等教育、职业认证培训、企业E-learning和网络教育服务等领域。根据公开财务数据,以上9家企业2010年网络教育业务的营收超过了1.4677亿美元。本报告对中国网络教育市场概况、上市企业网络教育业务及业绩、四大重点细分市场以及网络教育市场特点进行了详细解读。

一、中国网络教育市场概况

“五年以后,你将可以在网上免费获取世界上最好的课程,而且这些课程比任何一个单独的大学提供的课程都要好。” 2010年8月,比尔?盖茨在世界经济合作与发展论坛上表示,未来五年网络将成为最好的学校,年轻人将不必去大学接受高等教育,完全可以在网上自学。互联网的出现极大地改变了人们的生活方式,包括人们接受教育的方式。在互联网上,你可以轻松获取耶鲁、哈佛、麻省理工等世界名校的公开课视频,你也可以通过学习各种在线课程来增强自己的应试能力或工作技能。

随着网络技术的迅猛发展,网络教育将成为未来教育的主要模式之一。现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育(以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助),它以学习者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。

网络教育极大地改变了人们接受教育的方式,但它在中国的发展历程可谓十分波折。十年前,中国的网络教育刚刚兴起,并被人们认为是一个前景广阔的朝阳产业。但随着互联网低谷的到来,以及技术障碍的约束,网络教育遭遇了巨大的波折。2003年的“非典”给网络教育行业带来新的转机,“空中课堂”逐渐被大众所熟知。但是非典过后,网络教育再次陷入低潮。直到2004年底,随着宽带的大力发展,网络教育才真正开始兴旺发展。

艾瑞统计数据显示2008年中国网络教育市场规模达到352亿元人民币,预计2012年将达到723亿元人民币,同比增长17.56%。促使中国网络教育市场保持高速发展的动力主要来自于网络教育在高等学历教育市场的应用,学历教育的市场份额始终维持在80%左右,是网络教育应用最广泛的一项,学生数量和需求相对稳定,未来市场份额波动较小;语言培训占比位居第二,其市场规模或于2012年被K-12超过;K-12未来增长速度明显,企业E-learning占比最小。

注:本报告引用的艾瑞数据公布于2009年5月,由艾瑞通过上市公司财报和访谈数据整理而来,2009年及之后年份的统计数据是预期值。

二、在美上市中国教育企业的网络教育经营业绩及业务简介

在美上市的11家中国教育企业当中,除学大教育和诺亚舟以外,其余9家均有开展网络教育业务。这些企业的网络教育业务各有侧重,并在某些领域相互竞争。以下是在美上市中国教育企业在网络教育领域的经营业绩和业务简介:

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三、网络教育重点细分市场分析

根据培训对象和内容的不同,以上9家上市公司提供的服务主要有育儿教育、升学考试辅导、语言培训、网络高等教育、职业认证培训、企业E-learning和网络教育服务七大类。

育儿教育是伴随着婴幼儿市场兴起的细分市场之一,升学考试辅导、网络高等教育和职业认证培训是个别上市公司的主要收入来源,而在线语言培训、企业E-learning和网络教育服务大多是上市线下业务的一种补充(或者营收占比不大)。因此,下面我们将结合上市公司业务,重点介绍网络高等教育、职业认证培训、升学考试辅导和育儿教育这四个细分市场。

1、网络高等教育

自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。

教育部批准成立的国家级远程教育公共服务体系一共有三家,即奥鹏、弘成、知金。高校可根据合作伙伴的服务能力,规范性等,自愿选择一家或几家合作伙伴。服务体系顾名思义是帮高校做好服务的,而高校可以专注做好学科建设和资源建设,双方优势互补。从建