篇一：沪教版小学三级(下)语文 25 埃及金字塔 课后、课外练习(答案)及作文课课练
[原文]25 埃及金字塔
1 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔
2 金字塔是古埃及法老①的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
3 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
4 如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
5 现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
①法老：古代埃及国王的称呼。
阅读芳草地
1．作者用“宏伟而又精巧”来评价金字塔，你的意见呢？在 小组里，和同学们一起读读课文，说说你的见解。
2．默读第3节，思考：课文介绍胡夫金字塔时为什么写了那 么多数据？你觉得这样写好吗？说说理由。
词句活动室
1．练练你眼力：从课文中找出下列词语的近义词。
屹立( ) 锐利( ) 显现( )
2．模仿下面的句子，学习用具体数据把句子写具体。
例：这座金字塔高1 46米，相当于40层高的摩天大厦。
(1)东方明珠电视塔高约468米，相当于__________________ 。
(2)一头大象约6吨重，相当于__________________________。
语言直播厅
查找金字塔的资料，学习课文用数据说明的方法向大家介绍。
[练习]
1 看拼音，写汉字
āi jíwēi rán yì lìào duì bì kōngjǔ shì wén míng
shī tǐmái zànglún kuòmó tiān dà shàdūn wèi
qì hélù chénghóng wěiqīng xiéchù lì
2 组词
埃（ ） 厦（ ） 倾（ ）矗（ ）
挨（ ） 夏（ ） 顷（ ) 直（ ）
3 给加粗的多音字注音
角色（) 首都（） 对称（ ) 露水（ ） 角度（) 都有（） 称赞（ ) 露一手（ ） 4 在括号里填写符合下列各句意思的词
形容山或建筑物高耸而稳固地立着。 （）
【例】人民英雄纪念碑巍然屹立在天安门广场。
形容很有名。 （） 形容很高的大楼。 （ ）
【例】一幢幢摩天大厦拔地而起，给上海这座现代化城市增添了更多美景。
高耸地立着。（）
5、给下面句中带点字选择正确的解释（在括号里填序号）。 1 叨念：( ) ○．
①话多、②没完没了地说、③念叼
2 瀑布○：（ ） ．．
①水从高山陡直地流下来，远看好像挂着的白布。
②急雨
3欲行：( ) ○．
①欲望、②需要、③将要
6，用横线划去括号中不正确的字。
急(燥 躁） 清（脆 翠） （疾 急）促 熟（练 炼） （复 覆）盖 枯（燥 躁） 苍（脆 翠) （疾 急）驰 锻（练 炼） 恢（复 覆）
7、选词填空。
必须 必需
1．这件事别人办不了，( ）你亲自去。○
2．这些都是家庭生活( )的支出。○
代替 取代
3．国内产品( )了进口货。○
4．随着科学的进步，电灯( )了油灯。 ○
轻视 鄙视
5．我们可不能( )体育课。 ○
6人们()不讲卫生的行为。 ○
简陋 简单
7．天黑了，李时珍住在( )的破庙里。○
8．这几道数学题很()。 ○
流传 流行
9．解放前，传染病( )，人们无钱医治疾病。○
10大江南北( )着一个动人的故事。○
8、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里：
()鹅见到水，就高兴地伸直长脖一下子跳了进去。
()我赶着鹅来到离家不远的一个池塘边。
()鹅在水里追逐着，戏耍着。
()吃过晚饭，我去放鹅。
二、作文课课练
作文训练目标：学习说明文的列数字的说明方法。
一) 什么叫说明文的列数字的说明方法
二) 找出本课文运用列数字的说明方法,并说说这样说明的好
处?
三)模仿本课文，运用列数字的说明方法，写一篇300字的文章，题目自拟。
…… 此处隐藏3417字 ……
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古今中外，因为合作而成就伟大的人还很多......
周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。
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篇六：合作
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