我的青春我做主作文650字

时间:2022-11-22 09:22:51 作者:壹号 字数:11439字

篇一:我的青春我做主

我的青春我做主

每个人生来就注定会经历青春,它是一段让人眷恋的岁月。童年的孩子们一定非常渴望青春的到来,因为那是长大的标志:成年的大人们一定非常留恋青春的岁月,因为那里有太多太多美好的回忆。而我,一个初中生刚刚步入青春的礼堂,就感到了青春的华丽与美好。 青春给予了我们美丽。孩子们与我们相比,他们美丽的定义被纯真埋没了。我们与大人相比,少了皱纹,少了银发。青春的我们即使素面朝天也美丽,,我们可以穿着时尚的衣服走在大街小巷,此时装点世界的不只是花朵,还有拥有青春的我们,所以抢了花朵们的风采,迎来了孩子、大人羡慕的眼光。因此我要感恩青春。

青春给予了我们活力。活力四射的我们在课堂上,不断探索、创新。思维最敏锐,反应最快的,应该是我们这群充满活力的年轻人。课堂外,我们就像火上喷发似的跑啊跳啊冲啊。骨头最柔软,经络最通活,相比非我们这群年轻人莫属。无论在课堂上或课堂外,我们这群年轻人都无时无刻不充分施展我们的才华。可谓随口成理,随手成巧,随青春、活力成人才??因此我要感恩青春。

青春给予了我们坦率。青春的我们在朋友之间互相倾诉心灵,说出真心话,坦率直言,毫无掩饰。正因为我们坦率的心灵是我们不像大人们那样勾心斗角。所以在我们年轻人的青春世界里,大人无法理解,即使他们也青春过,可社会、时代不同了,因此大人世界里的“防人之心不可无,害人之心不可有”等根本就与我们坦率的青春世界格格不入。青春、坦率的我们没有害人之心,没有防人之心,不会勾心斗角,只有纯洁、朴素的坦率,因此我要感恩青春。

青春,人生只有一次。上天只让我们享受一次美好的多姿多彩,华丽的酸甜苦辣。所以我们更要把握好我们的青春,让我们的青春自己做主!

篇二:我的青春我做主

我的青春我做主

青春是什么?是映照镜子里那张年轻的脸庞?是奔跑在篮球场上那个矫健的身影?还是飘扬在夜空中那缕悠扬的歌声?我不能确切说出它的模样,却能清晰看到它在岁月中的点滴痕迹。

作家柳青曾说:“人生的路途虽然漫长,但紧要处却往往只有几步,尤其是当人年轻的时候”。悄然回首,十六七岁的懵懂和叛逆历历在目。那时我以为青春是可以任意挥霍的资本,整个中学都陷入追星的泥沼。当妹妹如愿以偿地考取当地最好的高中而我因几分落榜时,我才幡然醒悟:我竟将最珍贵的时光浪费在追随他人的脚步,迷失了自己的航向。

我的青春不能只有遗憾!踏进高中校门的一刻,我告诫自己,一定要重新振作,向颓废的往昔作别,迎接崭新的未来。如今,当我在大学校园里为学业奋笔疾书,为工作奔波忙碌,我知道,我的青春真正属于了自己,它不再颗粒无收。

有一部电视剧叫《我的青春谁做主》,里面的钱小样挥洒个性,为追求梦想不顾一切,甚至翻越了父母意志的高山。这是她的青春。有爱,有自由,即使还有痛哭。

青春不可能永远只有鲜花和阳光,没人会为你的失意买单。前行的路途可能有荆棘和羁绊,只要我们满腔热血,以信念和毅力跋涉,终能到达你的理想彼岸。

青春如同一首曲子。有高潮,有低吟,跌宕起伏,充满无限可能。但每个人的青春只有一次。是否能弹奏出最美的华章,全都掌握在自己手中。莫等它匆匆走过,才后悔辜负了青春好韶光。

我们都是青春的主角,梦想的创造者。无需害怕、更无需躲避。有眼泪有欢笑争取过收获了,这才是无悔青春。我会继续为梦想奋斗,书写自己精彩的青春乐章。因为我的青春我做主 !

篇三:高考作文指导:“我的青春我做主”

高考作文指导:“我的青春我做主”

——命题作文思路分析及范文

一、命题意图:

高考作文题现在可以说是百花齐放、不拘一格,既有话题作文,也有材料作文,不时也出现命题作文。在高考之前,谁也说不准今年会考什么类型作文,所以对高三学生来说,在平时训练时,也应该不拘一格,最好把各种类型的作文都能练练,找找写作的感觉,这样在考场上才不会出现没有头绪的冏状。

二、分析题目:

…… 此处隐藏1523字 ……

我的青春我做主

聂田田

像雨后的彩虹般的绚丽,像昙花绽开时的迷人,青春——人生最美妙的一瞬;像春日的莺歌燕舞,像百卉的妩媚芬芳,青春——人生难得的黄金岁月。

青春犹如一首交响曲,奏响我们的乐章。在青春美好的时光里,我尽情畅游。

青春的我——多梦。多次梦想着自己多么的优秀,多么的成功,以后会有许多人喜爱我,疼爱我,我会拥有很多真挚的朋友。就像丑小鸭变成天鹅的一样,我的人生也进入了一个崭新的天地,尽管这些只是梦想,但这些梦想早晚会成为现实。这些梦想,给了我动力。

青春的我——多动。青春时期的我,长大了,拥有着自己的理念,也有着自己的事情。虽然比以前成熟了,但那种埋藏在心底的活跃天性并未消失:喜欢骑车狂奔,喜欢打着雨伞在雨中嬉戏,喜欢歪着头听同学讲题,喜欢……,多动,给我增添了许多活力。

青春的我——奋进。青春是生命的黄金岁月。虽然心里有梦想,但更多的还是需要自己耕耘、播种,要学习知识。在青春时代,我必须奋斗,为自己奋斗,为以后奋斗。让以后在前进的道路上不会太坎坷。为也一切,奋进!

青春的我——自主。老师是给予我甘甜露珠的园丁,我是靠自己和外界哺育盛开的小花。在青春时期,任何事情都会对我形成考验,经受得住考验,我便成为生活的强者,所以我要经受住生活的种种考验,主宰自己的青春,主宰自己的未来。