篇一：扳手腕(700字)作文
精选作文:扳手腕(700字)作文
天蓝得像用水洗过一样，校园安静地出出奇，突然一阵阵加油声打破了安静，加油声、呐喊声直播云天。是怎么回事呢？想知道吗？想知道的话就让我来告诉你吧！ 今天，教师让我们玩一个十分传统的游戏---扳手腕。以讲台为赛地，三局两胜！第一组主选手是陈扬钊和林梓超。看着他们那不对称的身高一高一矮，让我不禁想到：这一组一定是陈扬钊赢吧？正当我想得入神时，比赛要开始了，两人摆好架势，似乎有两道闪电交织在一起发出???rdquo;声。预备，开始！随着老师一声令下，比赛开始了，老师话音刚落，两人的手臂就像通了电一样绷得笔直笔直的。陈扬钊咬紧牙关，脸上的青筋一跳一跳，原本白净的脸蛋立刻变得通红通红，同学们一见比赛开始立刻把林梓超和陈扬钊团团围住，高声呐喊：加油！加油！这时，胜利天秤缓缓向林梓超倾斜。我屏吸凝视，仔细地观看场中的一举一动，不愿放过一丝一毫。陈扬钊看到战况，他嘴里发出一声声奇怪的声音，好像一头被侵犯的野兽在咆哮，在怒吼！他的血管已经裸露在外面，随时都有可能蹦出来。林梓超皱紧眉头，紧咬嘴唇，他的每一根神经都在紧绷着，只要对方有一丝一毫的动静，他就会立即做出反攻。他们紧握着的手一会儿忽左，一会儿忽右，飘忽不定。看来他们不分上下，势均力敌。 上面的比赛进入的白热化，底下的战争也进入了白热化，观众们连蹦带跳，连挥带舞地叫：加油，加油。&&！！！林梓超已是强弩之末，陈扬钊趁此好时机，狠狠一发力，林梓超感到不妙，立即向反方向掰去，陈扬钊没想到林梓超反应这么快，立即使出吃奶的劲。随着嘭的一声轻响，陈扬钊他赢了！！&&。 一次小小的掰手腕凝结着耐力和力量，只有拥有耐力和力量，才能成为胜者！六年级:林郁琪
篇一：小学作文：扳手腕作文
扳手腕作文
今天晚上，我和欧阳忠霖来孙老师家。为了指导我们写好作文，老师特地让我们来一场扳手腕比赛。
“预备——”老师一声令下，我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，紧紧握住对方的手。我想，很久没有跟老对手“战斗”了，今天终于有机会大显身手了!我深深地吸了一口气，等老师喊：“开始!”我们便使出吃奶的力气，把对方的手臂往自己的方向扳，谁都不相礼让。过了好久，我们还是不分胜负，只见欧阳忠霖咬紧牙关，满脸涨得通红，好像他要把我的手捏碎一样。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一软，马上就被压在桌子上了。“啊，我输了!”我垂头丧气地败下阵来。
我不服气，要求再来一场。我摆出一副信心十足的样子，准备跟他来一场“生死搏斗”，可是我实力确实不如他，又让他打得一败涂地。
下次有机会，我还要找他较量较量。我不信，我就赢不了他!
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篇二：掰手腕比赛作文教学设计
《“掰手腕比赛”作文指导》教学设计 水富县
鸡??)是啊!这些游戏老师小时候也常玩,非常有趣!
2.引出掰手腕比赛,体验心理活动
师:今天,我们也来玩一个大家都很熟悉的适合我们在教室里玩的游戏,一场精彩、刺激的掰手腕比赛。
3、活动准备
师：老师今天让你们观看精彩纷呈的掰手腕比赛，你们心情一定非比寻常，请你们把自己激动的心情告诉大家。 教师指名学生在班上交流，集体点评
生：老师今天让我们观看精彩纷呈的掰手腕比赛，大家高兴得手舞足蹈，老师让大家观看精彩刺激的掰手腕比赛，顿时教室里像热锅上的蚂蚁，炸开了锅??
三、组织比赛，活动体验。
1、
预备——停! (提示比赛选手:你们精神要高度紧张,时刻做好准备,别让对方先下手为强。) 请问(指男选手):你心里现在在想些什么?你呢?(指女选手)下面的同学,你们又有什么想法呢?
预备——停!没看清楚他们神态的同学,一会儿要看仔细了,预备——开始! （设计意图:这样反复预备,反复叫停,学生觉得老师在戏弄他们一样,是在真正游戏,很好玩,也觉得老师很狡猾,心里非常紧张,不知道什么时候真正开始比赛。实际上,老师每一次叫停,都有明确的指导目标。这样一个小把戏也给学生作文提供了写作的素材。）
2、
作文时,如果我们能将观众的表现写出来,就更能烘托比赛的精彩与激烈。
3、
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扳手腕作文
今天晚上，我和欧阳忠霖来孙老师家。为了指导我们写好作文，老师特地让我们来一场扳手腕比赛。
“预备——”老师一声令下，我们伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，紧紧握住对方的手。我想，很久没有跟老对手“战斗”了，今天终于有机会大显身手了!我深深地吸了一口气，等老师喊：“开始!”我们便使出吃奶的力气，把对方的手臂往自己的方向扳，谁都不相礼让。过了好久，我们还是不分胜负，只见欧阳忠霖咬紧牙关，满脸涨得通红，好像他要把我的手捏碎一样。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一软，马上就被压在桌子上了。“啊，我输了!”我垂头丧气地败下阵来。
我不服气，要求再来一场。我摆出一副信心十足的样子，准备跟他来一场“生死搏斗”，可是我实力确实不如他，又让他打得一败涂地。
下次有机会，我还要找他较量较量。我不信，我就赢不了他!
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篇三：关于掰手腕的作文700字
关于掰手腕的作文700字 掰手腕 今天下午，胡老师带领大家玩了一个人人都会玩、人人都熟悉的游戏——掰手腕。 游戏规则是：双方右手紧握，手肘着台面，用力掰手腕时，身子不能斜，右手肘不能离开台面，否则取消比赛资格。 游戏开始了，我的对手是张靖宇。我们俩面对面坐好，大拇指交叉，握好手，并将胳膊肘放在桌子上。准备好，静听着胡老师的口令：“准备，开始！”我和张靖宇瞬间把脸绷了起来，我更是咬牙切齿，感觉眼睛瞪得比乒乓球还大，张靖宇似乎比我还紧张，她挤着眉头，眼睛比平时大了一倍，脸像个红苹果似的。我往左压，她就往右掰，就这样互不相让僵持了3分多钟，我使出了全身的力气，往左一压，她的手瞬间被我掰到了桌子上，呵呵，我赢了！我一下从椅子上蹦了起来。 一局接一局的比赛正在激烈地进行着。最后，两个获胜者：李泽惠和宋亚奇进行了一场扣人心弦的决赛。 随着老师的一声令下，他们展开了激烈的斗争。只见宋亚奇憋足了气，涨红了脸，鼓足了腮帮子。再看看李泽惠，不慌不忙，朐有成竹，好像十拿九稳，她一定会赢一样。开始时，女同学在为李泽惠加油，男生在为宋亚奇加油，随着比赛的进行，有的男同学见宋亚奇似乎不行了，也为李泽惠加起了油。“李泽惠，加油！”“宋亚奇，加油！”两种声音此起彼伏。李德竟然激动地爬上了桌子，站在桌子上，连蹦带跳的，手还像拉拉队员似的上下摆动，拼命地喊：“宋亚奇，加油！”徐婧怡一蹬二跳地站上了凳子，她涨红了脸，鼓足了劲大叫：“李泽惠，加油！”好像参加比赛的不是李泽惠，而是她自己??加油声几乎冲破了屋顶，直冲上蓝天。李泽惠和宋亚奇两人相持不下，突然，宋亚奇喘了口气，李泽惠逮到机会使劲一压——她获得了胜利！这时宋亚奇像泄了气的皮球，缩着脖子失落地回到了座位。男同学见一个女生战胜了男生，连连抱怨宋皿奇，女同学呢，则是纷纷为李泽惠喝彩。