“千里冰封，万里雪飘。”冬，它是一个单调的季节。它没有春天的万物复苏，绚丽缤纷;没有夏天的碧海青天，阳光明媚;没有秋天的花果飘香，橙黄橘绿。以下是小编整理的冬天的景色六年级优秀作文大全，欢迎阅读和分享。
冬天的景色六年级优秀作文篇1
已入深冬，愈发迷人，我说的是心情。
遗憾的是昆明没有雪，前几天降温，小雨夹雪，象征性地飘了点点雪花，没多时就停了，渴望着白雪皑皑的冬却没有惊艳地出现在我们面前。
昆明冬天的滋味真让人不是滋味，少了茫茫白雪的美景和跺脚哈手取暖的乐趣，天依旧蓝蓝，风依旧清清，冬天痛彻心扉的冷，对于昆明人来说，没有记忆，没有感悟。一个暖冬给予我的是阳光下的慵懒，在这样的一个深冬，我总是会忘记自己每天该做些什么，温暖的太阳晒着一颗闲闲的心，时间疏忽流失，日子疏忽流失，来不及回头，来不及回首，一轮清澈的明月又高高地挂在凄清的夜空，一如清明的心。
也会惶恐，在梦里，梦里花落知多少，有了期待，在意着日子，时间好像又是好慢好缓，像低沉反复的大提琴回旋曲，心底的无聊与忧伤被映衬得吱吱作响，我也说不清楚怎么回事，或许是太闷了，一颗关在门的心，让人好不无可奈何。
我要快乐，我可以快乐。“我要快乐”，这是对自我需求的自我认知，“我可以快乐”这是对自我实现能力的自我认知。看了上述的话语，心豁然，原来，这样，原来，如此，每个人都需要快乐，为什么老纠结在“要”上面呢，我们都“可以”啊，都可以用心来发现、体会自己的快乐。有一个快乐的想法一定就有一个快乐的画面呈现在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味，悠闲慵懒，散发着阳光的味道，没有白雪一样特别，没有寒冷才更加珍惜温暖的感觉，不是很好嘛?怎么快乐就怎么去想，想冬天原来是这个样儿，这或许就是冬天的滋味。
冬天的景色六年级优秀作文篇2
冬天来了，你喜欢冬天吗?是不是觉得冬天太冷了?觉得冬天没有什么好玩的，很多时候冬天，这个字眼让人生厌，特别是想到要钻出那温暖的被窝，顶着寒风去上学;或者想到户外活动活动，却看见那凛冽的寒风和毫无生气的街道时，更是让人憎。其实，冬天一样是美丽的，动人的，我爱冬天!
然而，我却爱上了冬天。我爱在冬天伸出手，爱在冬天摘下长长的围巾和臃肥的手套，爱在冬天脱下笨重的衣袄，爱在冬天挣脱一切的冰冷的束缚，爱在冬天像一只无忧无虑的小鸟一样迎着寒风向我的天空，尽情地遨游。
是的，我不喜欢那罐里的蜜糖，不喜欢那入口即化的一瞬间的甜美，不喜欢那让人越陷越深的温暖。因为他们只是表面美妙，让无数人落入它们的陷阱的东西。而冬天不是这样，我爱冬天，我爱冬天的寒冷，爱冬天的北风呼呼，爱冬天的让人时刻保持清醒头脑的冷峻。因为它不会让人迷失方向，不会让人莫名其妙地落入谷底，更不会让人在甜蜜中失去一切，它是深刻的，它是你通往天堂的崎岖的山路，是让你不断奋斗的动力，是你攀向成功的必经之路。它会在沙粒中淘出金子，它会在必要时提醒你不断迈进的脚步，同时，也会让坚强的人尝到甜蜜，让懦弱的人锻炼意志，它会让胆小的人勇敢面对……
因而，我爱冬天，我爱那北风呼呼的每一个冬天，我爱那大雪皑皑的每一个冬天，我爱那富有挑战的人生的每一个冬天，它会磨练人们的意志，开启成功之门，到达人生的顶峰。
冬天的景色六年级优秀作文篇3
冬日里的一天，下雪了，纷纷扬扬的雪花从天空中飘落下来，给柳树披上一件白色的纱衣，松柏树倒是不怕，仍然挺立在那里，雪给房屋戴上一顶白色的帽子，给大地盖上一层厚厚的被子。
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到了外面之后，我看见有好多小伙伴也在玩雪，他们玩的可开心了！我立刻跑过去跟他们一起玩雪，我和小伙伴们要做一个雪人，我来找材料，他们来做，我先去找眼睛，我用豆子当眼睛，用胡萝卜当鼻子，用树枝当手，用盖子当嘴，我把材料找完了，他们也把雪人做好了，我把材料放到雪人上，就这样，一个雪人做好了，我和小伙伴看着雪人都开心的笑了起来。
我非常喜欢雪，因为它给我带来了无穷无尽的欢乐。
冬天的景色描写
冬天又是一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。
万顷青松完全融入皑皑白雪之中。近处的房屋、栅栏……都穿上了柔软、洁白又得体的棉衣；树木的枝条，千姿百态.有的长长的。绒乎乎的，像娃娃胖胖的手臂；有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑簌簌”滚落下来。整个天地间是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。
几场大雪飘落之后，大地就是一个银色的世界。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉，直逼你的眼。站在旷野上，猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再徐徐地吐出去，你会感到五脏六腑都是清新的。
田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。