一年级三国演义的读后感100字

时间:2023-03-14 03:58:18 作者:壹号 字数:22711字

一年级三国演义的读后感100字(精选10篇)

三国演义就犹如展开了一幅巨大的历史画卷,《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描述和塑造人物形象方面的独树一帜。你是否在找正准备撰写“一年级关于三国演义的读后感100字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

一年级三国演义的读后感100字(篇1)

这个暑假,我看了名著《三国演义》。让我知道了许多中华历史故事,还让我认识了许多英雄豪杰。

其中,我最佩服的人是诸葛亮。他上知天文,下知地理,而且还精通兵法,从有名的《草船借箭》,这篇文章中就可以看出来。

有一次,周瑜想找个机会把诸葛亮灭掉,做天下最聪明的人。于是,就难为诸葛亮说:“十天之内你给我造出十万支箭。”诸葛亮挥动自己的扇子说:“哪里用十天,给我三天就行了。”在第三天晚上,他叫人把二十只船连在一起,一字排开,然后让士兵击鼓呐喊,曹军怕中了计,就叫士兵弓箭手手一直放箭,箭像雨一样落在草船上。就这样诸葛亮就得到了十万多支箭,在三天之内造箭的材料一点都没用到,诸葛亮真是个言而有信的人啊,承诺三天内造好十万支箭竟然奇迹般地实现了。

说到诚信,令我回忆起了那件难忘的事。有一次,数学小测试,同学们都在认真的答卷,教室里一片沙沙的声音,有些同学答完了,交了卷,我听见后面两个同学正在讨论答案,我仔细的检查了我的试卷,哎呀!按照他们的答案,我错了一道题。赶紧把它改掉,我的脑海立刻出现这一闪过的念头,不改,那是别人的答案。在我犹豫之时,下课铃声响了,我放下手中的笔,把卷子交了上去。

这次,我虽然得了95分,但我很高兴,因为我用了我自己的实力来证明,证明了自己,没抄别人的答案。

人无信而不立,诚信是一个重要的品质,一个没有诚信的人不值得信任,人们常言一诺千金,许下的承诺就要做到,不轻易失信于人。

做人要有诚信!

一年级三国演义的读后感100字(篇2)

寒假中,我阅读了一本书——《三国演义》。读过书后,我对书中的人物,刘关张、曹操、孙权、吕布等身上发生的事情进行了思考,并得出了一个道理:德才兼备方为圣。

书中的吕布,武艺天下第一,关羽虽然很厉害,但比不过吕布。然而后世的人们却把关羽封“武圣”,而不是吕布。这是为什么呢?从书中我找到了答案。因为吕布有才无德。他虽然武艺天下第一,但德行不够,先后拜了丁原、董卓两个人为义父,却这两个人都死于吕布之手。其中董卓虽然凶狠残暴,确有取死之道,但吕布并非为了公道大义而杀的,是为了美女而杀董卓。丁原书中没有提到有什么恶行,反而是个忠于汉朝的大官。吕布因为接受了董卓的财宝良驹,杀了丁原,令人不齿。吕布虽然有陈宫当军师,却刚愎自用。他落难时,刘备收留了他,他却趁机夺取了徐州。吕布做人出尔反尔,不讲信义。人们都厌恶他、害怕他。最后落得个众叛亲离、身死白门楼的下场。

而反观关羽,武艺高强,义气当先。他是刘关张桃园三结义中的二哥。这一拜,他终身追随大哥,这一拜他任劳任怨,这一拜直到兵败麦城他都虽死无憾。他温酒斩华雄,他勇斗吕布身不败,他诛颜良、杀文丑,他武艺高强,是闻名于世的勇将。当刘备兵败,曹操欣赏他,千方百计要收服他时,因为坚信刘备还活着,为了以后和刘备重聚,为了照顾刘备的家小。他约法三章后,暂时投靠了曹操。曹操对关羽三日一宴,赏赐金银财宝、美女宝马。关羽却代替刘备照顾嫂子,让曹操送来的美女服侍嫂子。自身坚守礼仪,不入嫂子所居房屋。当离开曹操时,金银财宝分文不取,美女仆人全部留下,只带了从前在刘备军中就一直跟着他的随从,过五关、斩六将,只为追寻结拜大哥-刘备。当很好地诠释了做人的“义”和“礼”。所以后世人们封他当“武圣”。

由此可见,有“武”无“义”,虽能不“圣”。“武”、“义”兼备,纵然不是武艺天下第一,也能当“武圣”,百世流芳。

一年级三国演义的读后感100字(篇3)

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”每当读到这一首词,我脑海里就会浮现出《三国演义》中的众多英雄豪杰。

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看完这本《三国演义》我懂得了很多做人的道理。比如要善于倾听别人的意见,但也不能盲目的去相信别人。曹操为什么会在赤壁之战中打败?是因为他过分相信了庞统这个外人的话,中了“连环计”。而刘备之所以中了陆逊的计谋,还不是因为他没有听取臣子的意见,结果大败。在生活中,我们要时常听取父母、老师、同学的意见,忠言逆耳。要吸取曹操和刘备的惨痛教训,或许他们的建议对你会有很大的帮助。

《三国演义》还让我懂得了人不应该太贪婪,否则是不会有好下场的,故事中的吕布和董卓因好色让王允钻了空子,施起了“美人计”,使得董卓被杀死。现实生活中一些官员受别人贿赂,贪婪美色,最后被人检举,身败名裂。

《三国演义》是我国古代灿烂文化中的一颗明珠,是一份很好的精神粮食,让我们一起走进人物的心灵,去感受东汉末年那群雄纷争的场景,去开始一段神奇的历史之旅!

一年级三国演义的读后感100字(篇10)

在一次儿童节,我收到了一本我朝思暮想、梦寐以求的书——《三国演义》。这是我的妈妈当做儿童节礼物送给我的,收到这一件礼物时,我开心得手舞足蹈。刚回到我的房间,好奇心就驱使着我赶快翻开书看。

一打开书,我就沉迷在了书的海洋中。我花了近一个星期的时间看完了《三国演义》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。

其中将周瑜的心胸狭窄、富有心机描写得淋漓尽致,如周瑜因为妒忌诸葛亮的才华而以军事为理由,让诸葛亮在十天之内造好十万支箭。还故意让军匠们延迟造箭的材料供应和造箭速度。而我们在生活中绝对不能学习像周瑜,不能做像他那样因为妒忌别人的才能而想方设法去陷害别人的人,不仅如此,我们还要提醒周围的人也不要做这种人。而诸葛亮则截然不同,他不仅不怕周瑜的阴谋诡计,还装作不知道周瑜的计谋,让周瑜认为诸葛亮已经上了他的圈套,并且巧妙地解决了周瑜的各种计谋。我不禁佩服诸葛亮的有胆有识、足智多谋、。而在后面诸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格来“借箭”更是令我佩服地五体投地,诸葛亮真是神机妙算、才智超群啊!我们在生活中就是要学习诸葛亮做事认真仔细,多观察思考,有计谋策略,不能马大哈,粗心大意。

读了这个故事后,我深深地体会到:我们不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大,而要像诸葛亮那样专心钻研、仔细观察、认真思考、刻苦学习,更重要的是要像他那样胸怀宽阔,用自己的智慧证实自己的能力,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出贡献。