汤姆索亚历险记第十章读书笔记

时间:2023-01-18 11:05:50 作者:壹号 字数:14271字

汤姆索亚历险记第十章读书笔记6篇

《汤姆索亚历险记》文中的汤姆以其栩栩如生的顽童形象,给我们留下了深刻的印象。读完这本书后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!下面是小编精心推荐的汤姆索亚历险记第十章读书笔记,仅供参考,欢迎阅读!

汤姆索亚历险记第十章读书笔记

汤姆索亚历险记第十章读书笔记【篇1】

《汤姆索亚历险记》的十三、十四和十五章是汤姆与同伴哈克。贝利。芬和乔。哈珀在一个岛上作海盗,和汤姆偷偷溜回家探望姨妈的故事。

第十三章,汤姆因认为没有人疼爱他而与同伴去远航了。汤姆是一个十分顽皮、好斗的孩子,但他的心肠并不坏。他与同伴在那个荒无人烟的岛上生活得十分快乐。而人们都认为他们死了,而悲伤不已。

汤姆.索亚是许多学生希望成为的人,汤姆有着一个多姿多彩、悲喜交加的童年,他们经历了种种困难,却依然对美好、幸福的生活充满了希望,他们在困难中表现出的正值和勇敢,是当今社会上十分难得的,当他们跨过了一个又一个艰难的门槛后,他们终于如愿以偿,得到了他们想要的幸福生活。

汤姆回家探望姨妈的故事,也给我留下了尤为深刻的印象。汤姆回到家里时,躲在床下,听着波莉姨妈与乔。哈珀的妈妈的对话,当她们发现汤姆和乔不见了时,都后悔莫及,十分伤心。当他们在家的时候,大人们对待他们总是那样的严厉,直到他们去远航了,她们才会认识到自己的错误,才能够认识到他们的真面目,看到他们的优点。

这一章也给了众多家长一个很好的启示,波莉姨妈和哈珀太太就是现代社会众多家长们的一个缩影。汤姆.索亚则是顽皮、充满好奇心、敢于尝试、机智勇敢的人的象征,希望这本小说,能够改变人们,改变世界,使我们的童年更充实、有意义。

汤姆索亚历险记第十章读书笔记【篇2】

这是美国作家马克·吐温的一篇长篇小说。小说以美国密西西比河上的圣比得堡镇为背景,描写少年汤姆`索亚和他的顽皮少年哈克贝利`费恩及汤姆的女友贝基` 撒切尔的冒险故事,本书被认为是当时美国社会生活的一个缩影.主人公汤姆聪明又淘气,不屑与平庸的生活,富有冒险精神,用不断的逃学和恶作剧来对枯燥的学校教育循规蹈矩的大人们表示反抗,汤姆虽然调皮,但在正义与邪恶的较量中,在危机降临的时候,汤姆和他的顽皮小伙伴们却都能挺身而出,显示出他们思想善良的一面。

童年的世界是一个妙趣横生的世界,是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代,汤姆`索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学,不喜欢学校呆板枯燥的教育,并极度厌恶牧师骗人的鬼话,在汤姆看来,牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊,并躲了起来,吃了满嘴的果酱,最后不幸被同学揭发,汤姆却能侥幸逃避了挨打,并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年,他聪明,勇敢,正直,乐观并有一点叛逆,满脑子疯狂的想法。我以为马克·吐温很好的刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的,这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”,但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变,他们当上海盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”,“血手魔王”,“海上霸王”,这些都是孩子们向往的头衔,这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力,将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。

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我喜欢汤姆·索亚,喜爱他的童年,更喜欢他的聪明机智和顽皮。

汤姆索亚历险记第十章读书笔记【篇6】

秋高气爽,一年一度的金秋读书节又到了,陈老师为我们买了《汤姆·索亚历险记》这本书。自从我读了这本书之后,我受益匪浅。

《汤姆·索亚历险记》这本书主要讲了:19 世纪密西西比河畔一个小镇上的一个叫汤姆·索亚的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们讨厌牧师骗人的鬼话,不喜欢学校枯燥刻板的教育,与循规蹈矩的人们唱对台戏…… 但他们聪明活泼、正直勇敢,他们幼稚而又认真的言行,给我们留下了深刻的印象。可以说是当时美国社会生活的一个缩影。从小说中我们可以了解到穷人与富人、教堂与学校、宗教与犯罪等美国当时生活的各个侧面。这些都是我翻开这本书,映入眼帘的简介对我“述说”的。

我读完这本书,觉得最后哦几个章节让我印象最深。其中,有一个片段写的很好:汤姆发现地上有些不对头。别的位置都是岩石,惟独这一块是泥土,泥土上有几个大脚印,还有一些蜡烛油。他让哈克贝里看了看,也觉得这里有名堂。汤姆就拿出他那把刀,在泥土上挖了起来。泥土并不板结,汤姆挖了几寸深,就碰到了木头。从这个片段我可以看出汤姆虽然平时笑嘻嘻的,但关键时刻又会认真思考。

是啊,要是我平时碰到难题也像汤姆现在这么认真,那么我就可能不仅仅有财富收获,还可能有更多的知识收获。是啊,文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧。是啊,文学名著是全世界人的无价之宝,特别是青少年继承和发扬光大的精神财富。

马上行动起来,在我们阅读图书时,同时提高文学功底、锻炼文字驾驭能力。在成长道路上充满阳光与滋润我们自己心灵的雨露吧!