小学生三年级语文作业下册操练题（8篇）

做完操练题的学习之后同学们要及时执行好自己的学习状况，而想提高离不开常常的`操练，操练是提高数学才能的一个重要办法，下面是小编给咱们收拾的小学生三年级语文作业下册操练题，仅供参考希望能协助到咱们。

小学生三年级语文作业下册操练题篇1

一、看拼音，写词语, 看词语，写拼音。(8)分

yī fu shēn tǐ mā mā yāng guāng

( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( )

重 要 美 丽 欢 快 干 净

二、我会分类。(8)分

林 爷 分 休 住 安 双 苗

上下结构：____________________________________________________

左右结构：____________________________________________________

三、我会组许多词。(8)分

直( )( )( )( )

真( )( )( )( )

四、我会选。(8)分

把 头 只 本 口 双 支 台

一( )小刀 一( )小鸟 一( )牛 一( )书

一( )电视 一( )毛笔 一( )手 一( )井

五、我会填。(4)分

1.鱼儿在水里游来游去。

小狗在宅院里______来______去。

小鸟在雨丝里______来______去。

六、补写下面的声母、韵母或腔调。(6)分

___ɑi t_____ ___iu ___onɡ sh______ ___ie

再 听 就 农 声 灭

七、写出带有下列偏旁的字。(8)分

亻( )( ) 辶( )( )

宀( )( ) 艹( )( )

八、我会选(12)分

1.元 园

公( ) 一( ) 花( ) ( )旦

2.在 再

( )会 现( ) 正( ) ( )见

3.布 步

黑( ) 进( ) ( )娃娃 跑( )

九、我会分类。(9)分

苹果 白菜 桃子 西瓜 山羊

冬瓜 小狗 公鸡 茄子

生果：____________________________________________________

蔬菜：____________________________________________________

动物：____________________________________________________

小学生三年级语文作业下册操练题篇2

一、读拼音，写词语。

wǔ dǎo yuán pán p liè hǎo mèn g bì lǜ bǎo zhàng huā gū duo yī fú huà āi āi jǐ jǐ

二、挑选正确的读音。

幅(fúfù)裂(lièlié)荷(héhuó)昨(zuózhuó)翩(biānpiān)蓬(péngpén)

三、给带点字、词挑选正确的解说。

1.闻：①听见②音讯③用鼻子嗅

(1)一进门就闻到一阵幽香( )

(2)新闻( )

2.破：①碎、不完好②使割裂，劈开③使损坏

(1)有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要决裂()似的。

(2)破()釜(古代炊具，适当现在的锅)沉舟

3.如同：①如同、如同②像、相似

(1)我遽然觉得自己如同()便是一朵荷花。

(2)他俩的容貌相如同。( )

四、把语句写完好。

1.课外活动同学们玩得很高兴，有的_________，有的________，有的________。

2.牵牛花开了，像________________。

3.两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着_______________。

小学生三年级语文作业下册操练题篇3

一、给多音字组词(6分)

咽yān塞sāi差chā()

yè()sài()chà()

二、比一比，组词。(5分)

竟()喝()添()缓()

竞()渴()舔()暖()

我发现这些字都是()字，我一般用()的办法市别它们。

三、给下面加点的字挑选恰当的解说。(5分)

顾：①转过头看;看②留意;看管③访问

④商铺或服务行业指前来购买东西或要求服务的⑤姓

1.顾小明是我的朋友。()

2.爸爸去买车票时，让我照料弟弟。()

3.商场门口写着“顾客至上”的标语。()

4.孩子们在教室里神气十足地瞻前顾后。()

5.刘备草庐三顾，总算把诸(zhū)葛(ɡě)亮请出了隆中。()

五、写出下面语句中带点词的近义词。(4分)

1、只需有谁说到咱们班的王洪同学，咱们咱们都会不谋而合地赞扬他。()

2、解放军叔叔放哨时总是文风不动。()

3、他总是不认真学习，这次考试他又拖了全班后腿，我看到他脸上路数惭愧的神态。

六、挑选恰当的关联词填在语句里。(4分)

不光……并且……由于……所以……

尽管……但是……假如……就……

1.小明写习作时，()写得快，()写得很精彩。

2.太阳()离咱们很远，()它和咱们的联络很亲近。

3.()咱们探究月球奥妙的脚步从没停过，()咱们知道的月球的隐秘越来越多。

4.杨梅果甜中带酸，()吃多了，()会把牙齿酸倒。

七、按课文内容完结下列各题。(11分)

1《可贵的缄默寂静》经过教师的提议，教室又。根系

1.根系是指什么?用“——”在文中画出相关语句。：一棵只生长了一米的苹果树苗，它的根系竟有38000条侧根。

这儿作者运用了的阐明办法，让咱们详细精确地感触根系的榜首个特色：。

②植物不只有许多根，并且根扎得很深。

这句话是个句，承接上一段，又总起③天然段，让咱们了解到这段写了根系的第二个特色：、。

③仔细读④天然段，咱们能够经过作者举的、这些比方，让咱们详细地感触到了根系的第三个特色：

3.了解了根系的特色，你想说什么?

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(2)弥补语句。(4分)

①长江后浪推前浪，()。

②谁要在世界上遇到过()，领会到()，便是尝到了()。

2、依据课文内容填空。(4分)

(1)学了《幼年的泥巴》一课，我能写出文中呈现的一首童谣：

(2)《雨后》这篇课文的体裁是，作者是今世著名作家、儿童文学家。

(3)按课文内容填空。(7分)

他们登上山顶，一道()的阳光正好射穿()的薄雾。远处()的湖水开端反射出()的亮光，()的雪霎时间变成了粉红色，()的露珠儿也开端闪烁着光辉。如同有谁在指挥似的，鸟儿们铺开歌喉，()地唱了起来。