中国幼儿必读书目推荐（精选）
其实读书可以增加知识，你读的书越多，你获得的知识就越多，面对生活的压力和挑战，你就越坚强，越有信心去应对。下面小编为大家带来中国幼儿必读书目推荐，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!
中国幼儿必读书目推荐
(基础书目表，40种)
(0-3岁，10本)《中国童谣》李光迪，金波(文)，田原，胡永凯(图)中连环画出版社
《点点点》埃尔维·杜莱法二十一世纪出版社
《可爱动物操》方素珍(文)，郝洛玟(图)中河北教育出版社
《我爸爸》安东尼·布朗英河北教育出版社
《好饿的毛毛虫》艾瑞·卡尔(著)郑明进(译)美明天出版社
《鼠小弟的小背心》(“可爱的鼠小弟“系列)中江嘉男(文)，上野纪子(图)，赵静、文纪子(译)日南海出版公司
《小玻在哪里》(“小玻翻翻书系列”)艾力克·希尔(著)，彭懿(译)英接力出版社
《米菲住院》(“米菲绘本系列”)迪克·布鲁纳(著)，阿甲(审译)荷兰人民邮电出版社
《喂~哎~》和歌山静子著日连环画出版社
《我要拉baba》(“噼里啪啦系列“)佐佐木洋子(编绘)，张慧荣(译)日二十一世纪出版社
(3-4岁，10本)《爱画画的诗》林芳萍著中明天出版社
《一园青菜成了精》编自北方童谣，周翔(图)中明天出版社
《你一半，我一半》(“儿童多元智能绘本”系列)曹俊彦、陈木城(著)中五洲传播出版社
《子儿，吐吐》李瑾伦(著)中明天出版社
《拔萝卜》阿·托尔斯泰(编写)，内田莉莎子(译写)，佐藤忠良(图)，朱自强(译)日新星出版社
《逃家小兔》玛格丽特·怀兹·布朗(文)，克雷门·郝德(图)，黄逎毓(译)美明天出版社
《数数看》安野光雅(著)日接力出版社
《大卫，不可以》大卫.香农(著)，余治莹(译)美河北教育出版社
《我就是喜欢我》(青蛙弗洛格系列)马克思.维尔修思(著)荷兰湖南少年儿童出版社
《和甘伯伯去游河》约翰伯宁罕(著)，林良(译)美河北教育出版社
(4-5岁，10本)《乡下动物园》(“中国绘”系列)肖袤(文)、梁培龙(图)中新世纪出版社
《武松打虎》(“京剧猫”系列)熊亮(文)，熊亮、吴翟(图)中连环画出版社
《吃黑夜的大象》(“中国原创图画书”系列)白冰(文)，李清月(图)中中国少年儿童出版社
《妈妈，买绿豆》曾阳睛(文)，万华国(图)中明天出版社
《神笔马良》洪汛涛(文)，张光宇(图)中湖南少年儿童出版社
《雪人》雷蒙·布力格(著)英明天出版社
《你看起来好像很好吃》宫西达也(著)，杨文(译)日二十一世纪出版社
《巴巴爸爸的马戏团》(“巴巴爸爸经典系列”)安娜特·缇森、德鲁斯·泰勒(著)，谢逢蓓等(译)法接力出版社
《眼》奇米勒斯卡著，明书译波兰接力出版社
《电视迷》(“贝贝熊系列”丛书)斯坦·博丹、简·博丹(著)，毛锐(译)美新疆青少年出版社
(5-7岁，10本)《带不走的小蜗牛》(“小蜗牛自然图画书系”)凌拂(文)，黄昆谋(图)中海燕出版社
《小巴掌童话》张秋生(著)中浙江少年儿童出版社
《大头儿子和小头爸爸》郑春华(著)中南海出版公司
《羽毛》曹文轩(文)，罗杰•米罗(图)中中国少年儿童出版社
《进城》林秀穗(文)，廖健宏(图)中明天出版社
《野兽国》莫里斯·桑达克(著)，宋佩(译)美贵州人民出版社
《三只小猪的真实故事》乔恩·谢斯卡(文)，莱恩·史密斯(图)，方素珍(译)美河北教育出版社
《苏和的白马》大冢勇三(改编)，赤羽末吉(图)，猿渡静子(译)日南海出版公司
《田鼠阿佛》李欧·李奥尼(著)，阿甲(译)美南海出版公司
《杰德爷爷的理发店》米契尔著，瑞森绘，柯倩华译美河北教育出版社
(推荐书目表，60种)
年龄段书名作者(译者)国别出版社
(0-3岁，15本)《谁咬了我的大饼》徐志江(著)中《东方娃娃》编辑部
《晚安，大猩猩》佩吉·拉特曼(著)，爱心树(译)美南海出版公司
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》五味太郎(著)上谊文化(译)日明天出版社
《让我荡一会儿吧》(“小猫当当”系列)清野幸子(著)，猿渡静子(译)日南海出版公司
《亲爱的动物园》罗德•坎贝尔英二十一世纪出版社
《大象杂技团》(“乐悠悠图画书”系列)金波(文)，钱继伟、大青(图)中中国少年儿童出版社
《做鬼脸》(“聪明的小宝”系列)阿万纪美子(文)，上野纪子(图)，蒲蒲兰(译)日连环画出版社
《小圆圆早上好》(“小圆圆”系列)汉娜·哈斯特鲁普(著)，任溶溶(译)丹麦二十一世纪出版社
《第一次上街买东西》筒井赖子(文)，林明子(图)，彭懿(译)日新星出版社
《这是什么形状》(“小酷和小玛”系列)秦好史郎(著)，杨文(译)日北京少年儿童出版社
《抱抱》阿波罗(著)，上谊编辑部(译)英明天出版社
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看英语文章的时候，有些同学要把看到的东西先暗暗转译成中文才能理解，这说明他们的阅读能力还没有产生质的飞跃。避免这种思维方式的途径只有一个，那就是提高自己的英语综和能力。
4.试着连句或是一目几行。
看一篇文章的时候，注意不要逐字逐字地看，或是一句句的看，要把两个或三个句子连起来，一气呵成，把它们看完，形成这种能力的关键，就是要加宽自己阅读时的视幅，这个能力的形成要下很大的苦功，送大家一句话吧：勤与不畏难是关键。
5.进行大量的阅读。
这是最后一点也是最重要的一点。我的阅读速度的提高在根本上是个潜移默化的过程，也就是通过大量的阅读英语文章、书籍，使自己的阅读速度乃至阅读能力有了一个质的提高。可以说我的阅读速度的提高过程是不知不觉的。举个例子，我一度连续半年保持每天8-10篇英文散文或文论的阅读量，这样坚持下来，阅读的速度就上来了。
如何提高阅读成绩
老师和家长要引导孩子去阅读，一定要注重培养孩子的阅读兴趣，多看多读多写。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读能力影响孩子终身。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
然后可以多做一些习题，练习册或者下载一些软件去评测自己对书本的掌握程度，通过答题的形式考查一下自己对看过的书本到底掌握的如何。