快乐来自于知足作文600字
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2022-11-22本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网谁先走教学目标:1.经历游戏规则的制定过程,体验规则在游戏中的作用,建立规则意识。2.体验游戏中不确定现象的特点;利用可能性的知识经验判断规则是否公平,会调整游戏规则,使游戏公平;能制定规则,设计对双方...
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