小学一年级端午节的主题班会教案5篇

端午节是我国国家法定节日之一，也是联合国非物质文明遗产维护名录中的一个项目，被视为五个最重要的传统节日之一，其他四个节日是新年、清明节、中秋节和重阳节。这儿给咱们共享一些关于小学一年级端午节的主题班会教案，供咱们参阅学习。

小学一年级端午节的主题班会教案（篇1）

[活动主题]

为留念爱国诗人屈原，传承爱国主义精力，欢庆中华民族传统佳节，安排“我说端午节的由来、风俗”和诵读屈原诗篇等形式多样的活动，使同学对屈原、端午有进一步了解，引发他们的爱国情感，进步他们为祖国强盛而发奋学习的活跃性。

[活动时刻] 20 年 月 日，阴历五月初 (星期 )

[活动地址] 教室

[参加人员] 全体同学36人

[主持人] 2名

[助 手] 2名

[预备作业]

1、联络部分同学安排有关活动资料。

2、活动提早1周时刻告诉全体同学，并要求同学们进行必要的预备。

3、制造一些幻灯片。

4、在黑板上写上艺术字：端午节主题班会。

[程序]

1、主持人宣告主题班会现在开端

2、播映有关屈原的图片。资料：Powerpoint

3、下面咱们进行一个小小的竞赛。游戏规矩是：说说你对屈原的了解。

请班主任作裁判，分四小组进行竞赛，多者为胜。

4、赏识一段由《楚辞》的内容改编情形小品《屈原与渔夫》。<视频>

5、进行一个竞赛，请咱们说出端午节的风俗，以个人为单位进行抢答。

6、跟着时刻的推移，呈现了林林总总的粽子，咱们选取了一些图片与咱们共享。

7、宣告竞赛结果-----发奖

8、主持人：中华民族假如没有屈原这样的脊柱，将会是怎样的苍白?屈原的精力感召着后人„才有了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼吁，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的挑选„„

这些人是咱们民族的脊柱，是咱们民族的自豪!做一个真实巨大的人吧!屈原是咱们的典范!“哀思者屈子，其文约，其辞微，其志洁，其行廉„”

8、主题班会完毕，谢谢咱们。

小学一年级端午节的主题班会教案（篇2）

一、辅导思维：

为了进一步执行中小学民族精力教育辅导大纲的思维，进步学生对民族文明的认同感，促进校园与家庭(社区)互动的常态建造，校园以我国传统节日—端午节为关键，展开“粽香在颛小”为主题的活动，经过活动，增进学生对我国传统文明的了解和爱好，激起学生的民族自豪感。

二、活动主题：粽香在颛小。

三、活动标语：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。

四、活动时刻：6月6日～6月10日。

五、活动方针及首要途径：

1.端午奇缘话风俗

活动方针：探求“粽香之源”， 了解端午来历。

活动途径：学生以探求的方法了解端午节的由来、有关传说和风俗。经过上网、查阅书本等方法了解。班级使用午会、班队让学生各抒己见，只需跟端午有关的常识和风俗都能够说。出一些小报，张贴在教室的展现版上。约请班级家委会成员和家长志愿者参加。

2.粽叶飘香裹粽子

活动方针：体会“粽香进程”，感触劳作趣味。

活动途径：6月6日(周五从正午11:35～2:00)，以班级为单位，延聘班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生教授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。

3.端阳合理品粽子

活动方针：品味“粽香之美”，享用节日气氛。

活动途径：食堂精心为孩子和教师预备好一只粽子，午饭的时分，让孩子们快高兴乐让地经过品粽子感触到节日的气氛。可约请家长志愿者参加。主张学生在家里与家人一同过端午节。

4.端午热情吟诗词

活动方针：拓宽“粽香文明”，激起民族情感。

活动途径：经过上网、查阅书本等方法搜集屈原的故事和诗篇。班级使用午会、班队进行诗篇竞赛。了解屈原的故事，诵读屈原的诗篇，激起学生对爱国诗人屈原的爱戴之情，培育学生爱国进步的精力。约请班级家委会成员和家长志愿者一同参加。校园七彩沙龙展开赛诗会活动。

六、活动提示：

1.班主任在除了让队员包、品味粽子、了解端午的风俗，体会优异传统文明，一同还应培育学生爱日子、爱同伴、爱家人、爱家乡的情感和认识。

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端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支次序计算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。

端午节的由来有多种说法，迄今为止，影响最广的端午来源的观念是留念屈原说。在风俗文明领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联络起来。传说屈原投江今后，当地公民伤其死，便驾舟奋力解救，因有竞渡风俗；又说人常放食物到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。端午节的风俗首要有：吃粽子，于门上插艾草或菖蒲驱邪，系龟龄缕，饮雄黄酒或以之消毒，挂香囊，赛龙舟，游百病等等。

活动二：搜集端午节诗篇：

在“端午节”主题班会上，活跃发起学生搜集有关端午节的诗篇，鼓舞学生测验自己创造端午节诗篇，感触屈原的民族气节。

活动三：心系灾区：

伴跟着全国抗震救灾作业的不断成功，在一年一度端午节降临之际，全班活跃行动起来，从我做起，亲手制造卡片寄予对灾区同胞的殷切关爱和夸姣祝愿。

教师总结：经过今日的活动不只使学生了解了端午节吃粽子等一些风俗，更使学生更进一步了解了中华民族的传统和风俗风俗，增强了民族自豪感，培育了酷爱祖国，酷爱故土，酷爱公民的情感。