2023幼儿大班交通安全主题班会【美篇】

交通安全是全球性的问题，需求国际社会的合作和一同努力。各国应该加强信息沟通和经历共享，一同处理交通安全范畴的应战。这儿给咱们共享一些关于2023幼儿大班交通安全主题班会，供咱们参阅学习。

2023幼儿大班交通安全主题班会【篇1】

活动方针：

1、教幼儿学习一些交通规矩，知道一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成恪守交通规矩的习气。

3、培育幼儿敏锐的调查才干。

4、恪守社会行为规矩，不做“阻止”的事。

5、加强幼儿的安全认识。

活动预备：

情形图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

活动进程：

一、猜谜语，导入新课。

红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图画介绍斑马线的'效果。

二、结合情形图片，学习交通规矩。

1、幼儿自在举手答复，自己还知道哪些交通规矩？

2、幼儿说出来的可结合图片解说，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是恪守交通规矩。

三、知道交通安全标志。

出示图片，请幼儿猜猜它表明什么？

四、学儿歌记交通规矩

儿歌：交通安全歌

红灯停，绿灯行，黄灯请你预备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规矩很重要，咱们把它记住牢。

五、红绿灯和小司机

请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机恪守交通规矩。

活动反思：

教师在活动前或活动中对幼儿有用的规矩束缚和必要的安全辅导也是十分必要的，安全认识是指对幼儿对安全常识的把握及保证本身安全的根本行为知道。安全认识是幼儿自我维护才干的一个重要方面。近来，幼儿意外事故时有产生，因而，加强安全教育，培育幼儿的自我维护才干就尤为重要。

2023幼儿大班交通安全主题班会【篇2】

教育方针:

1、经过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，把握有关的交通安全常识，认清学习目的，增强学生安全认识

2、引导学生在活动中知道生命的意义，在自我体会中发挥潜能，丰厚自我生命，进步生命意义。酷爱生命、维护生命

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与办理，使学生添加法制观念，做到懂法、知法、遵法，保证身心健康，安全完结学业，

教育关键:

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉恪守交通规矩。

教育难点：

加强交通法规常识的学习，恪守交通法规

教育进程：

解说交通安全事故事例

一、导入：

经过一系列的活动,让学生建立交通安全认识,从精力上远离交通安全隐患,加强本身的本质培育. 为了贯彻执行公安部、教育部《关于加强中职校园交通安全作业的告诉》精力，持续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，根绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的`安全常识，懂得安全的重要，并把自己学到的常识传达给周围的人们

二、交通法规法律条文

法规篇：

1、路途、交通2、交通安全 3、交通法规4、路途交通标志和交通信号 5、看图识标志

常识篇：

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路旁边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该留意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么禁绝扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该留意什么？

8、乘轿车时要留意什么？

9、遇到交通事故怎么办？

警示篇：

1、骑自行车违背交通法规2、行走时违背交通法规

3、铁路或铁路口违背交通法规4、交通安全教育卡

三、观看小品--《爸妈，对不住》

情形一：

一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮咛，路在必定要当心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦

情形二：

一次来校园，他因在路在耽误了一些时刻，快迟到了，在横过校园门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲惨剧上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情形三：

…… 此处隐藏3300字 ……

2、请幼儿家长带领幼儿到十字路口调查红绿灯是怎样指挥交通的。

活动剖析：

1、《红灯停，绿灯行》是大班一个社会活动。这节课是交融了安全教育的常识性、规矩性为一体，让幼儿在轻松愉快的仿照游戏中，知道红灯、绿灯这一交通信号灯的效果，增进了幼儿的安全认识和规矩认识。新《大纲》指出：“幼儿园有必要把维护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在作业的首位。”一同还着重“要亲近结合幼儿的日子进行安全教育，进步幼儿的自我维护才干。”从选材上看，契合新《大纲》的要求，合适大班幼儿的年纪特色和认知水平。

2、游戏是幼儿的根本活动，是促进幼儿开展的重要途径。此次安全活动针对大班幼儿的特色，从头到尾选用游戏的方法在精心设置的生动、实在情形中让幼儿体会学习，幼儿真情投入、活跃动脑、积极扮演，使情感、认知终究执行在行为习气的培育上，这是幼儿安全教育的终究归宿。从活动进程来看，幼儿活跃性很高，爱好很浓，教育效果好。

3、丰厚的组织方法是本次活动获得成功的有力保证。在活动中，教师选用了体会(安置了马路场景，幼儿仿照司机开车过马路)、视频(选用了多媒体视频再现红绿灯作业的实在场景)、游戏(再一次玩开轿车)。终究经过游戏的方法，促进幼儿恪守红绿灯交通规矩行为认识的产生。经过层层递进的方法，幼儿都能了解其规矩，教育方针完结的较好。

4、不足之处：

教师在应对大班孩子在情境体会中的不同体现方面没有针对性的单个化辅导，比方有的孩子在游戏中产生的车辆磕碰反映有的很高兴，以专门去碰他人的车而感到趣味，有的吓得尖叫。这时教师尽管及时阻止了单个孩子的行为，但应该针对实时产生的状况添加一些文明开车的行为教育内容。