《有机化学实验》教案

主讲教师：程国平 适应专业：2011级化学专业

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平顶山学院2012-2013学年 有机化学实验第一学期实验教学进度表

填表日期: 2012年8月25日

实验课名称 任课教师 实验技术人员 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 有机化学实验 程国平 程国平 实验室名称 任课教师单位 授课专业班级 变化情况 实 验 项 目 本学期实验准备 仪器的认领、清洗和安全教育 熔点的测定 蒸馏法测定液体的沸点 十一放假 重结晶及过滤 减压蒸馏 简单分馏 萃取 薄层色谱及柱色谱 环己烯的制备 乙醚的制备 正溴丁烷的制备 2-甲基-2-己醇的制备 环己酮的制备 相转移催化法合成苯甲醇 茶叶中咖啡因的提取 原有 更新 新开 有机化学 化学化工学院 11化学本科 实验计划学时数 2*3 4*3 4*3 4*3 4*3 4*3 4*3 4*3 验证 验证 验证 验证 验证 验证 验证 验证 验证 合成 合成 合成 合成 合成 合成 使用教材 任课教师职称 周学时/周数 实验 类型 实验 时间 有机化学实验 讲师 12/17 备注 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 4*3 4*3 4*3 4*3 4*3 √ √ √ √ √ 4*3 4*3 √ 18 仪器清洗、整理 教研室审核意见 院(系部)审核意见 2

填表说明：

1、“变化情况”一栏，画“√”。

2、时间的填写：例周一、二、三下午、周四、五上午；大循环实验时间请在备注栏详细填写。

3、如不同专业学生所做实验项目个数不一样请另表填写。如不同实验项目所在实验室房间号不同请在备注栏详细填写。

4、实验类型：演示、验证、综合、设计。

5、本表由实验教师认真填写，一式三份，实验教师、实验室、院（系、部）各留一份；开学第二周各各院（系、部）将所开全部课程的教学进度表以电子文档形式提交教务处备案。

附分组名单： 第一组（人，周节）

第二组（人，周节）

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实验一 仪器的洗涤认领、安全教育

一、教学目的、任务

1、使学生认识有机化学实验中常见的玻璃仪器的形状、规格、名称等。

2、掌握有机化学实验的基本操作技术，培养学生能以小量规模正确地进行制备试验和性质实验，分离和鉴定制备产品的能力。

2、培养能写出合格的实验报告，初步会查阅文献的能力。

3、培养良好的实验工作方法和工作习惯，以及实事求是和严谨的科学态度。为此，我们首先介绍有机化学实验的一般知识，学生在进行有机化学实验之前，应当认真学习和领会这部分内容。 二、有机化学实验室的一般知识

1．有机化学实验室规则

为了保证有机化学实验正常进行，培养良好的实验方法，并保证实验室的安全，学生必须严格遵守有机化学实验室规则。

（1）切实做好实验前的准备工作。

（2）进入实验室时，应熟悉实验室灭火器材，急救药箱的放置地点和使用方法。 （3）实验时应遵守纪律，保持安静。

（4）遵从教师的指导，按照实验教材所规定的步骤、仪器及试剂的规格和用量进行实验。 （5）应经常保持实验室的整洁。

（6）爱护公共仪器和工具，应在指定地点使用，保持整洁。 （7）实验完毕离开实验室时，应把水、电和煤气开关关闭。 2．有机化学实验室安全知识

由于有机化学实验室所用的药品多数是有毒、可燃有腐蚀性或有爆炸性的，所用的仪器设备大部分是玻璃制品，故在实验室工作，若粗心大意，就易发生事故。必须认识到化学实验室是潜在危险场所，必须经常重视安全问题，提高警惕，严格遵守操作规程，加强安全措施，事故是可以避免的。

下面介绍实验室的安全守则和实验室事故的预防和处理。 （1）实验室安全守则。 （2）实验室事故的预防。 ①火灾的预防。 ②爆炸的预防。 ③中毒的预防。 ④触电的预防。

（3）事故的处理和急救。 ①火灾的处理。 ②玻璃割伤。 ③烫伤。 ④药品灼伤。 ⑤中毒。 （4）急救用具。

3．有机化学实验室常用的仪器和装置 （1）有机化学实验室常用普通玻璃仪器。

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（2）有机化学实验室常用标准接口玻璃仪器。 （3）有机化学实验室常用装置。 （4）仪器的装备。

4．常用玻璃器皿的洗涤和保养 （1）玻璃器皿的洗涤。 （2）玻璃仪器的干燥。 （3）常用仪器的保养。

5．实验预习、实验记录和实验报告的基本要求

学生在本课程开始时，必须认真地本学习书第一部分有机化学实验的一般知识，在每个实验时，必须做好预习，实验记录和实验报告。

（1）预习。

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3．实验时必须听从实验教师的指导，不听从指导者，教师有权停止其实验，本次实验按不及格论。

4．学生不能自己擅自决定重做实验，否则本次实验按不及格论。 5．实验中不得有任何作弊行为，否则本课程按不及格论。 6．在设计性实验阶段，将开放实验室。 四、怎样写预习报告

在实验前，应认真预习，并写出预习报告，其内容如下： （一）、实验目的

写实验目的通常包括以下三个方面： 1．了解本实验的基本原理； 2．掌握哪些基本操作；

3．进一步熟悉和巩固的已学过的某些操作。 【例】溴乙烷的制备实验目的：

1．了解以醇为原料制备饱和一卤代烃的基本原理和方法。 2．掌握低沸点化合物蒸馏的基本操作。 3．进一步熟悉和巩固洗涤和常压蒸馏操作。

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