探索碱的性质学案

第3节 探索碱的性质学案

【考查要点】

考查要点1．碱的概念

碱在水中电离时，生成的阴离子只有 离子。OH-

考查要点2． 碱的性质

碱能使酸碱指示剂变色（使紫色石蕊试液变 、无色酚酞试液变 ）；能与某些非金属氧化物反应生成盐和水；能与酸反应；能与某些盐反应生成新的盐和新的碱。蓝、红

考查要点3．中和反应的概念

氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，像这种 跟 作用生成 和 的反应叫做中和反应。酸、碱、盐、水

考查要点4． 鉴别SO42-、OH-、CO32-的方法

一般的鉴别过程是“取样、加试剂、根据实验现象得出结论”。SO42-的鉴别采用BaCl2； OH-的鉴别采用酸碱指示剂或CuSO4；CO32-的鉴别采用HCl，是否产生使澄清石灰水边浑浊的气体。

考查要点5．碱的运用

氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收空气里的水分而潮解，利用这个性质它可用作某些气体的干燥剂。利用氢氧化钙检验二氧化碳的存在。

【能力提升训练】基础巩固题

1．（考查要点1、2）下列对NaOH的描述不正确的是 ( )

A．易溶于水，水溶液有腐蚀性和滑腻感B．固体NaOH容易潮解，易吸收空气中的CO2

C．NaOH的水溶液可使紫色石蕊试液变红 D． NaOH与盐溶液反应，可制难溶的碱

2．（考查要点2、3）下列物质中能与氢氧化钠溶液发生反应，但没有明显现象的是（ ）

A． 硝酸钠溶液 B． 酚酞试液 C． 稀盐酸 D． 硫酸铜溶液

3．（考查要点2）下列物质暴露在空气中容易变质的是（ ）

A．食盐 B． 硫酸铜溶液 C．氧化铜粉末 D． 氢氧化钠固体

4． （考查要点2）下列各组气体可用火碱干燥的是 ( )

A．H2、O2、N2 B．CO、SO2 、H2 C．CO2、HCl、N2 D．CO、CO2、O2

5． （考查要点3）在我国南方一些地区，分布着酸性土壤，不适宜某些作物生长。为改良作物生

长条件，当地的农民常用来中和土壤酸性的物质是（ ）

A． 石灰石 B． 熟石灰 C． 烧碱 D． 醋酸

6．

蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、痒痒，甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的（ ）

A．牙膏或肥皂水 B．食盐水 C．火碱液 D．食醋

7．在下列物质与盐酸反应后所得的溶液中，加入氢氧化钠溶液后，能产生红褐色沉淀的是 ( )

A．Fe B．Fe2O3 C．CuO D．FeO

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8． （考查要点2、3）某工厂排放的五色废水经测定PH=2，为治理废水，需将此废水的PH调至7～8，为达此目的，并采用经济可行的方法，需在此废水中加入 ( )

A．生石灰 B．氢氧化钠 C．铁粉 D．盐酸

9． （考查要点4）现有 a．MgSO4 b．NaOH c．CuSO4 d．NaCl四种溶液，不用外加试剂，用最简便的方法鉴别，正确的顺序是（ ）

A．abed B．bcda C．cbad D．cadb

10．（考查要点2）久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，这层白膜的化学式为，形成该白膜的化学方程式为： ；要洗去这层白膜应选

用 试剂，发生反应的化学方程式为： 。

11． （考查要点2）以氢氧化钾为例，根据碱的通性，写出氢氧化钾的主要化学性质，并写出有

关的化学方程式。