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“说”在外语教学中具有举足轻重的地位,说的时候发音是一个重要的环节,本文以韩国语的“基础教学”为例,就当前学生存在的韩国语发音问题进行了梳理和分析。

北京第二外国语学院学报(外语版)　　　　　　　2006年第10期　　　　　　　　(总第140期

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