早读检查1、春江潮水连海平， 、春江潮水连海平， 2、叶上初阳干宿雨、 、叶上初阳干宿雨、 3、碧云天， 、碧云天， , 。 。 。 , 。

,西风紧， 西风紧，

4、马毛带雪汗气蒸， 、马毛带雪汗气蒸，

1、春江潮水连海平，海上明月共潮生。 、春江潮水连海平，海上明月共潮生 2、叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 、叶上初阳干宿雨、水面清圆 一一风荷举 3、碧云天， 黄花地 、碧云天， 西风紧， 西风紧， 北雁南飞 ， 。

4、马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰， 、马毛带雪汗气蒸，五花连钱 中草檄砚水凝。 幕中草檄砚水凝。

古代诗歌鉴赏之 写景抒情诗

复习目标： 复习目标：1、熟练掌握写景抒情诗三种题型的答题 技巧 2、通过练习，进一步规范答题 通过练习，

“写景抒情诗”考查点 写景抒情诗”1、这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 、这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 2、从“景”与“情”关系的角度赏析 、 3、怎样写景的？ 、怎样写景的？

考点一：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 考点一：这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 提问方式：这首( 几句) 诗描绘了一幅怎样的画面？ 这首 ( 几句 ) 诗描绘了一幅怎样的画面 ？

提问变体：1、这首(几句)诗描绘了什么样的景象？ 、这首(几句)诗描绘了什么样的景象？ 抒发了什么情感？ 抒发了什么情感？ 2、这首诗营造了怎样的意境？ 、这首诗营造了怎样的意境？

题目演练

西楼 曾巩 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。 朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

【注释】 ①西楼，即诗中的朱楼，它依山面海。②钩疏箔，把帘子挂起。 注释】 西楼，即诗中的朱楼，它依山面海。 钩疏箔，把帘子挂起。

此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？ 此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？ 这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二 这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、 句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣， 句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣， 渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。暴风雨将临， 渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。暴风雨将临，诗人 却挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来” 却挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮 观，进而表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。 进而表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。

请您评点 绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草

香。 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后， 草堂时。 草堂时。

这是一幅明净绚丽的春景图。春天阳光普照，四野青绿， 这是一幅明净绚丽的春景图。春天阳光普照，四野青绿， 江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿， 江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙 此诗描绘了怎样的景物？表达了怎样的感情？ 此诗描绘了怎样的景物？表达了怎样的感情？ 地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。 地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。表现了 请简要分析。 请简要分析。 诗人结束奔波流离生活后愉悦闲适的心境。 诗人结束奔波流离生活后愉悦闲适的心境。

答案：此诗描绘了一幅春景图。 答案：此诗描绘了一幅春景图。阳光下江山很美 春风吹来，花草飘香。冻土融化， 丽，春风吹来，花草飘香。冻土融化，燕子飞来 飞去，鸳鸯在暖暖的沙滩上睡着了。 飞去，鸳鸯在暖暖的沙滩上睡着了。表现了诗人 愉悦的心境。 愉悦的心境。

考点二： 考点二： 从景与情关系的角度景情关系： 景情关系： 融情于景、 融情于景、情景交融 乐景写哀情、 乐景写哀情、哀景写乐情 提问方式： 提问方式： 1、从景与情的角度赏析这首诗 、 2、这首诗主要运用了什么手法？ 、这首诗主要运用了什么手法？ 答题思路：何关系 答题思路：何关系+ 分析 通过…A…意象，营造了…B…氛围， 意象，营造了 氛围， 通过 意象 氛围 寄寓了…C…感情。 感情。 寄寓了 感情

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考点三 ：如何写景提问方式 1、这首诗是怎样写景的？ 怎样写景的 、这首诗是怎样写景 2、这首诗在写景方面有何特色？ 、这首诗在写景方面有何特色？ 写景方面有何特色 3、简要分析这首诗写景的方法。 写景的方法。 、简要分析这首诗写景的方法答题思路 1、先判断采用什么方法； 、先判断采用什么方法； 2、结合具体诗句分析该方法达到的效果； 、结合具体诗句分析该方法达到的效果； 3、还应考虑这样写对表达作者的情感起到 、 什么样的作用。 什么样的作用。

知识积累

诗歌鉴赏景物描写方法 诗歌鉴赏景物描写方法 景物描写时空 感官 动静 虚实 色彩 修辞 空间) (时间 空间) 听觉、 味觉、 视觉) (嗅觉 、触觉 、 听觉、 味觉、 视觉) 以动衬静、以静衬动等) (动静结合 、以动衬静、以静衬动等) 虚实结合、化虚为实等) ( 虚实结合、化虚为实等) (色彩绚丽 )

色彩绚丽 比喻、 (比喻、拟人 、夸张 等)

题目演练 苏幕遮范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水， 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草 无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非、好梦留人睡。 无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非、好梦留人睡。明 月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 这首词在景物描写方面有哪些特点? 这首词在景物描写方面有哪些特点

答案要点： 答案要点： 描写视角颇具匠心。从高到低或从上到下(碧云天， ①描写视角颇具匠心。从高到低或从上到下(碧云天，黄 叶地) 由近及远(山映斜阳天接水，芳草无情， 叶地),由近及远(山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜 阳外) 阳外)。 突出秋景的鲜明色彩：碧蓝的天空，枯黄的落叶， ②突出秋景的鲜明色彩：碧蓝的天空，枯黄的落叶，绵 长的水波，苍茫的远山，连天的芳草，西下的斜阳等。 长的水波，苍茫的远山，连天的芳草，西下的斜阳等。 抓住典型景物大处落笔，境界开阔， ③抓住典型景物大处落笔，境界开阔，写景中暗寓离情

作业： 作业： 《三维设计》169页 三维设计》 页 “梦之旅” 5、6、7题 梦之旅” 、 、 题