第一部分 电路及电工实验

实验须知

一、电工实验的目的和要求

通过实验课有计划的培养和训练，应达到以下6个方面的要求。 （1）、加深学生对课程内容的理解，验证理论和巩固所学的课堂知识。 （2）、培养学生具有一定的实践技能，树立尊重事实的思想和严谨的科学作风。 （3）、能正确使用一般常用的电工仪表、电子仪器、电机和电气设备。

（4）、能准确地读取实验数据、测绘波形曲线、分析实验结果，编写完整的实验报告。 （5）、能独立完成简单的电工及电子实验，提高分析问题和解决问题的能力。 （6）、具有一般安全用电知识。 二、实验课的组织

电工实验是在教师指导下由学生独立完成规定的实验内容的教学过程。每次实验前教师应检查学生的预习情况，简述实验内容，讲解仪器的使用方法及注意事项，在实验过程中检查接线情况和实验结果，处理和解答学生在实验中所提出的问题。

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实验开始之前，学生自行编好实验小组。每次实验需要经过预习，熟悉设备、接线、通电操作、观察波形（现象），记录并整理数据，编写实验报告等环节。学生对实验的科学态度应贯穿与整个实验过程的始终，对每一个 环节都必须重视，不可偏废。学生对待实验的态度将列为成绩考核的内容之一。

实验结束后整理好实验台，并在每一台仪器记录本上签到，爱护公物，保持卫生。 学生在实验前必须进行预习，其内容包括复习有关教材内容，阅读本次实验内容说明和三、实验前的预习

步骤。做到明确实验目的和实验内容，熟悉实验电路图及操作步骤。对实验教程中所提出的具体要求，应做好准备。写好实验提纲，其内容包括实验目的，仪器名称、规格，实验步骤，线路图，操作注意事项，记录表格及计算公式，预习中发现的疑难问题等。

教师在实验开始时，根据教程的要求检查学生预习情况。

实验开始后，学生应根据教程查对仪器，然后再熟悉仪表设备的接线端、刻度、各旋钮接线前，应根据实验线路合理安排仪表及实验器材的位置，做到有利于读数及操作，也接线时，应注意选择适当长度及粗细的导线，并检查导线接头的连接是否完好，以防接接线是实验的基本技能之一。应该接线准确、可靠、合理、快速列为考核学生实验动手四、熟悉设备与接线

的位置及作用，电源开关的位置以及确定仪表的量程、极性等等。 便于接线和查对，同时，应避免电感过于靠近电表造成读数不准。 触不良。

能力的重要内容之一。 五、通电操作及读数