校长个人学期工作总结

时间:2023-04-17 04:22:30 作者:壹号 字数:24157字

校长个人学期工作总结精选5篇

在这人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回顾坚强地走过的这段工作的日子,取得的成绩实则来之不易,这时候十分有必须要写一份学期工作总结了!但是学期工作总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编整理的校长个人学期工作总结,欢迎大家借鉴与参考!

校长个人学期工作总结

校长个人学期工作总结(精选篇1)

今年X月,我被组织任聘为X小学校长。在镇党委、政府以及教育主管部门的领导下,我脚踏实地认真履行工作职责,在德育建设、队伍建设、教育科研、基础建设等方面取得了一定成绩,学校各项工作得以稳步发展。现在将自己在X-X学年度的思想和工作情况总结如下:

一、认真学习,与时俱进,在思想上与党组织保持一致。

坚持政治思想建设。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规,努力学习党的教育方针,中共---报告强调,努力办好人民满意的教育。着力提高教育质量,培养学生创新精神,让每个孩子都能成为有用之才。在---召开之后,我认真研读---报告,深刻领悟---精神,切实从自身做起,着力提高自己各方面的素质。继任一年来,我认真履行校长职责和义务,认真执行上级党委和教育部门的决定,对上级主管部门负责,对全体师生员工负责。

二、工作业绩

(一)根据学校实际定位学校的发展目标围绕我们作为农村示范性小学的实际,确定了我们学校新的办学思想:全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,面向全体,全面发展;办学目标:建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的和谐农村寄宿制小学;办学理念:以人为本,让校园成为有文化底蕴的学习乐园。

(二)努力实施民主管理,积极推动和建立有关制度20__年9月份经教代会讨论通过了新的《X小学教师考核方案》,解决了过去教师中针对考核方案存在的较多矛盾,为构建和谐校园搭建了平台;进一步完善了各项工作规章制度,为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。对行政人员,落实与工作实绩考评对应的责任制。

(三)协调干群关系、加强班子建设和教师的思想教育学校过去由于种种原因导致干群关系矛盾比较尖锐。我从X年9月接任校长工作以后,花大力气去协调干群关系,通过加强班子的组织建设、思想建设、作风建设,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。坚持勤政、廉洁、务实。通过集体谈话,单独谈话,从自己带头做起转变班子工作作风的方法,现在我校干群关系已有很大的转变,干群关系融洽,为构建和谐校园搭建了平台,为学校的发展奠定的基础。

学校发展的根本是教师的发展。提高教育质量和办学水平,关键在于一支高素质的教师队伍。大力加强队伍建设,下苦功夫提高教师素质。严格按照---提出“加强教师队伍建设,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求,把师德教育与政风、行风建设紧密结合起来。组织教职工认真学习了---精神,深刻领会其内涵,把握教育改革发展方向,增强教师投身于教育改革的使命感和责任感。规范教育行为,尽力纠正教师身上不良教学行为,树正气,旗帜鲜明批判赌博、流氓、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象,严禁体罚和歧视差生,做到了解学生,尊重学生,信任学生,关心学生。

(四)抓住课改契机,深化素质教育---报告强调“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神”。我积极组织推动教师参加各级课题研究、选派青年教师参加市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教育教学活动,一年来学校课改、教研工作稳步扎实的取得了实效。

三、存在的问题及今后努力的方向回首过去

展望未来,我深深地感觉,有关管理理论水平不高,有待提高,以适应学校管理发展的需要。

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二、快乐工作

我本着多工作,少得利;多服务,少亲疏;多干实事,少说空话;多揣摩事,少揣摩人。这一原则,以健康的心态,主动的态度工作并快乐着。

一是分管工作让人放心。

作为一位副校长,我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区管理等工作,我明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从教师中来到教师中去,努力修建领导与领导、领导与教师之间__的工作关系,打造__的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的教师团队,大家为着一个共同的目标走到这里,聚沙成塔、集腋成裘,固然工作中有不同的声音,不同的意见,但大家都能求同存异、上下一心。每项工作我努力做在前,做老师的榜样。由于我校师资队伍的特殊性,期初每个工作岗位需要一段磨合期,我主动为他们分忧解难,使学校尽快步入正常的教学轨道。特别是__教导的带领下,学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。

为了做真做细做实做好小片区管理工作,我主动跟进,积极与__小学联系,根据《__》,期初共同制定《片区联研活动安排表》,除平常的教研活动、网络教研外,积极其老师提供平台,本学期举行四场不同学科的联研活动语文、数学、英语、艺术,把二小的丰富资源、教研模式带入__小学,开辟老师们的思惟,强化新教师的反思能力,增进教师共同成长,进步教育教学质量。20__年x月x日,在__市__小学召开的__市小片区管理工作推动会上以《__》一文作经验交换。

二是教学工作让人趁心。

作为__市骨干教师、__市学科带头人,我坚守教学第一线,研教材、研学生,悟课堂、悟题目,把语文的听说读写等基本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年,是我作为一位语文老师的寻求。本学期,我创新地为每个学生建立了一本我的浏览存折卡,制定一套完善的嘉奖机制,将储蓄的理念引进浏览,存折上每笔存入代表的是孩子们所积累的知识财富。要求学生天天固定的读书时间,早上20分钟晨诵,中午最少30分钟午读,晚上最少20分钟暮醒,这样下来,一天最少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将浏览到的好词佳句摘抄到读书卡上,就可以够取得一笔不菲的存款收入。我的浏览存折卡统计的是学生每周读书卡取得的金额,每月固定时间存钱,而领钱购买相应的商品则由学生自主决定,你需要的、爱好的商品只要你存够钱即可领取,随时购买。此举取得家长、学生一致好评,更赢得同事的赞誉,下学期将在学校推行。