语文组期末教学工作总结

时间:2023-04-14 05:04:27 作者:壹号 字数:15459字

有关语文组期末教学工作总结5篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的一些规律,让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的语文组期末教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考!

语文组期末教学工作总结

语文组期末教学工作总结精选篇1

时间匆匆,一个学期的教学工作转眼就结束了。回顾这一学期的语文教学工作,我感到既忙碌,又充实。对于毫无经验的自己来说,既是挑战,又是一种锻炼。现将本学期的收获与不足总结如下:

收获:

1、不断向其他老师学习,坚持听其他老师的课,以便尽快掌握一年级新的教育教学方法,把握好重点难点,对课堂教学平时作业布置等都和组内老师讨论,向有经验的老师请教教学方法,努力提高自己的教学水平。

2、重视学生良好习惯的养成,重视与孩子的沟通交流,让自己成为孩子的朋友,善于激发孩子的学习兴趣。

3、重视家庭作业的布置与检查,充分发挥小组长的作用。

不足:

1。对学困生关注不够,对他们要求不够严格,由于自己担任班主任,平时事情较多,没有时间去一一辅导。

2。对学生书写要求较松,学生的书写质量普遍较差。

3。学生常规不太好,上课很多同学听课不认真,需进一步加强管理。

改进措施:

1。加大对学困生的辅导力度,充分利用饭后时间对他们进行辅导,可以实行优秀学生帮扶学困生的办法。

2。加强对学生书写质量的要求,坚持每天练字。

3。坚持不懈抓常规,让学生养成良好的习惯。

语文组期末教学工作总结精选篇2

这学期我担任七年级一班、四班的语文教学。刚走你工作岗位,教学经验尚浅,我对教学工作从不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。在同事们的帮助下,同学们的支持下,经过一个学期的努力,我顺利完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下,敬请大家指正。

一、提高认识,指导实践

在这方面,本学期我做到了以下3点:

1、这学期,我深刻认识到师德师风对于一个教育者的重要性,因此,我认真学习学校有关师德师风学习的材料,积极参加学校组织的有关师德师风的活动,平时我也常常学习一些优秀教师的光荣事迹,了解他们的人格魅力,了解他们的知识魅力。力争从思想认识上与他们靠拢。

2、找出以往问题,以促现在教学。一开学,我认真分析了上一学期的工作,找出工作中不足的地方并列出来,以指导这学期的工作。比如,工作没有经验,向其他老师学习不够,工作没有落到实处等。通过这样,在这学期的工作中,我在这些不足的方面提高了不少。

3、提高对学生的认识,加大对学生的了解。农村的学生听、说的能力相对较弱,七年级的同学相对比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。另外,四班对于我来说很陌生,以前没有教过,所以,得下大力气去了解他们。

二、发奋学习,勤恳工作

在这方面,本学期我做到了以下7点:

1、根据自己在思想上的认识,制定了工作计划,确定了教学目标,以使自己工作有方向可遵循,有目标可奋斗。

2、我坚持了备课后在上课,钻研教材,浏览教辅资料,积极准备教学用具。在备课之时,坚持不仅把教案备在本子上,还备在脑子里,以熟练,流畅教学。

3、认真批改作业,细心从中找到问题以及学生还不懂得地方,然后利用晚自习及时讲解补充。有时候,还对部分同学进行了个别辅导。及时测验,认真批卷,认真总结,及时整改。

4、常通过班主任和其他老师了解我所教的两个班同学们的情况,以对症下药,以及时调整教学方法。

5、虚心向语文组其他老师学习,常听他们的课,以借鉴他们的长处以弥补自己的短处。也常让其他老师来听我的课,请求提出宝贵的意见。自己根据同事们提出的意见认真总结,认真分析,及时纠正。另外,我也经常听其他科老师的讲课,从中我学到了很多教法以及课堂组织方法。

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5、辅导学生写出优秀作文,已经帮助投稿几篇,争取见报刊。

6、指导学生整理班级《国韵诵读——对联集》,找机会汇编成册。

语文与传统文化结合精深,坚持学习不易,但学好国语是每个中华子孙义不容辞的责任和使命。让每个的学生也爱上并乐学语文,爱上读书,爱上中华民族的传统文化还是“道路深远”的。但“无求而自得”,这是语文教学最值得永远追求的境界。

语文组期末教学工作总结精选篇5

爆竹声声辞旧岁,梅花朵朵迎新春。眨眼间,一个学期又过去了,回顾今年的教学情况,能够顺利地完成教学任务。在遵循学校制订的工作计划和结合本班的实际,按计划、按规定,按要求循序渐进地进行施教,顺利地完成了教学大纲的要求,并做到了寓教于乐。

本学期,本人担任初二(7、8)班语文教学工作,全新的语文课本改版后,在教学中迈向一个新的台阶。本人依据“三五X”教学的指导思想,联系生活,扎实、活泼、有序地全面提高学生的语文素质, 培养学生的语感和思维,养成学生学习语文的良好习惯。在教学过程中,注重培养学生的口头和书面表达的能力,努力开拓学生的视野,培养创新精神,养成善质疑的良好习惯,鼓励学生多读课外名著,以提高文化品位和审美情趣。本着多表扬,少批评的原则,培养学生学习语文的浓厚兴趣。

一学期来,在学校领导的悉心指导和关怀下,在同行的大力支持下,在学生的良好配合下,教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽,学生的知识和能力得到长进。但学生主动学习、自觉学习、勤于思考的意识有待加强,朗读水平也有待继续提高,我将在以后的教学中完善这些工作。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。