2021年任职校长教育教学工作计划范文

时间:2022-12-22 21:22:04 作者:壹号 字数:29278字

2021年任职校长教育教学工作计划范文五篇

工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事,要问他们是否真的没事可做了,事情都完成了吗?校长的工作计划怎么写呢?下面就是小编给大家带来的2021年任职校长教育教学工作计划范文五篇,欢迎查阅!

2021年任职校长教育教学工作计划范文1

工作目标:

坚持聚焦课堂、务实管理、创新育人、合作办学的工作思路,深化传承文化、创新课堂、打造队伍、建设品牌的工作目标,创建和谐、文明、健康、安全、优质的校园(单位)上一个新的台阶。

本学期要继续进一步深化课改,坚持育人为本,德育为先的教育思想,更新教育观念,提高教育现代化水平。要优化以校本课程为核心的学校管理,提高课程领导力,促进教育内涵的发展;细化教学环节,落实有效教学和教研,促进新课堂的形成和师生的共同发展;深化全面育人,减负增效,丰富学生课余生活,促进学生全面发展;强化队伍建设,以实施教师绩效工资为抓手,促进教师提高育人水平,迎接区对我校的综合督(视)导。

主要工作:

一.弘扬梅溪传统,建设师生文化

1.推进师德师风建设。集中开展以“为人、为师、为学”为主题的师德师风教育系列活动。开展师德师风建设讨论;参与“迎世博,学双语”培训和文明礼仪培训覆盖率达100%;建立教师志愿者队伍,使教师志愿者成为弘扬世博宗旨,展示教师风采的践行者和示范者,积极引导教师(员工)以实际行动“当好东道主,文明迎世博”;切实履行“教师职业誓言”,塑造新时期教师的师爱、师德、师魂,提高全体教工以“梅溪精神”为核心内容的人文素养建设。

2.加强人文素养教育。以传统节庆(纪念日)为抓手,做优“快乐中国娃、梅溪好少年”德育品牌,培养学生大志、大气、大爱、大智、大才、大勇的人文素养和品行。推进校园文化建设。积极引导全体学生在与文化同行、与实践同行、与健身同行的过程中,体验生命价值,展示有中国心的梅溪学子形象。争创市红旗大队。

本学期一个重要抓手就是组织全体学生开展“向国旗敬礼,为世博添彩”主题教育活动,以“文明的城市,美好的生活为愿景”、“小手牵大手,文明手拉手”为主题,通过“文明找、文明谈、文明行、文明评”系列活动,使学生在活动中提升自身素质,在活动中演绎文明,真真切切地感受“城市,让生活更美好”,“世博,让我们与上海、学校、家庭共成长”。

二.加强校本德育,增强育德实效

3.深化“两纲”教育。进一步优化“两纲”课内外教育活动框架,提炼校本德育资源,完善校史校本德育课程,重点加强学科教学中的“两纲”渗透和过程的管理。开展第六届上海市中小学弘扬培育民族精神教育月活动,各年级段有序安排专题教育,提高专题教育的针对性和有效性,使民族精神教育和生命教育真正融入学校教育教学的全过程,注重课堂育人、实践育人、场所育人、教书育人,实现全员、全程、全方位的育人目标。

4.推进“温馨教室,和谐校园”的建设。围绕“建设和谐的师生关系”这个核心,强调以教室为主要载体的软环境建设,抓住课堂教学改革的核心环节,促进教师专业发展,提高教师人文关怀的意识和能力,营造有利于师生身心健康的发展的校园环境。本学期要组织班主任(教师)重点展示“温馨教室”建设的具体工作方式,开展讲述“温馨教室”的叙事故事活动,交流有心得有体会的做法和经验。

5.完善学校、家庭、社会共同参与,促进学生全面发展教育新机制,全员、全程、全方位育人新格局和“主体参与,主动发展”德育新模式。争创市优秀家长学校。本学期要重点抓好一年级家长学校,一年级准备期的教育。发挥班主任在学校教育中的骨干作用,举行首届“梅溪班主任论坛”。落实德育制度(常规),规范过程管理。规范、丰富、活跃少先队活动。开展德育研究,总结交流“三无”育德新方法。

6.深化“三基”养成教育。(基本行为规范、基本道德修养、基本心理品质),发扬“和厚、肃静、勤奋、精熟、敏捷、整洁”传统,整合、提炼、创新,加强校训(学校精神)、校风、学风(教风)、校歌、校标等的宣传、教育和实践,促进学校文化的建设。建设区合格心理咨询室,推进心理健康教育。继续完善创建市师生行为规范示范校的工作机制、做法,更具学校特色。

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通过外出考察、现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和管理精英学习,获得更多的工作经验。

五、挂职自我要求

1、严格遵守__中学的各项纪律要求,遵守挂职学校的作息时间及工作流程。

2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己,注意自身形象。

3、学习态度要谦虚,主动与校方各管理人员取得联系,参与学校各项活动,体验生活,团结同事,协调好关系。

4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式,不断给自己充电,提高管理艺术和管理水平。

5、认真做好日常工作记录,完成研修日志,积累材料,及时总结并撰写心得体会。