最新初一语文教学总结

时间:2022-12-22 07:51:39 作者:壹号 字数:22253字

最新初一语文教学总结5篇

时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。下面是小编给大家带来的最新初一语文教学总结,希望大家能够喜欢!

最新初一语文教学总结1

以适应新形势下的教育教学工作。常规工作踏踏实实,教研活动积极参与,认真思考和钻研,勇于尝试和创新,积极实践新课程理念标准,努力提高教学水平,大力提高课堂教学效率,取得了比较满意的教学成果。

为适应新形势下教育教学工作的要求,我认真学习教育法律法规,积极参加了区教育局组织的“六个一”读书活动,将学校开展的自成教育活动始终贯穿于教育教学活动中,解放思想,更新观念,为更好的完成教育教学任务奠定了基础。

一、严格落实教学常规,保质保量完成教学任务,不断提高教学质量。

本期以来,我严格遵守学校的教学常规,使教学工作井然有序,稳步推进。坚持认真备课,全面钻研教材,广泛搜集课堂素材,根据学生接受能力的实际,制定相应的教学方法,设计合理有序的教学流程,为提高教学效果做好第一步准备。按时上课,严格课堂秩序,组织学生进行积极活泼的课堂交流和研讨活动,激发学生的积极性和创造思维。精心选择作业,精练精改精评,加强知识点和能力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导,释疑解难,取得了较好的教学效果。

二、再次积极尝试新的有效的教学方式,让学生真正成为课堂的主人

新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。

最新初一语文教学总结2

本学期,我担任初一年五班语文教学工作,能认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。

一、工作内容

我学习有关的教育教学理论,始终把热爱学生放在第一位,关心爱护学生,对学生一视同仁。认真反思自身教学实际,尽到教书育人的职责,但我想光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。我坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。立足校本、积极探索一种适合本校学生的课堂教学模式,有效地提高了课堂教学效率。坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。注重教给学生语文扎扎实实的基本知识和技能,在注意吸引学生学习的兴趣时,也注意不搞过多的花架子,一切教学手段都遵循切实有效的原则,给学生以扎实的语文阅读与写作地训练。能主动积极参加每一次的教学教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学年我听课达20节以上,完成学校规定的听课目标。作为备课组长,能组织同组老师积极主动开展教学教研工作。同组的老师都能积极辅导学生参加各级各类征文比赛。

二、取得的成绩

今年语文教研组承担的国家级重点课题《传统文化与语文教学》通过了结题性验收。我作为实验教师在今年4月份被评为优秀结题人员。备课组举行“给语文课文配插图”活动在科技文化艺术节项目评比中获得二等奖。辅导的学生在科技文化艺术节中有魏琴、苏婉真获得校级二等奖,唐丽秋获得校级三等奖;在三月份安全征文比赛中魏琴获得校级二等奖,林美玲获得校级三等奖;在团委开展“无烟青春有趣人生”征文比赛中王裕源获得校级二等奖。并辅导学生苏婉真参加晋江市名著知识竞赛。

三、今后努力方向

1、落实对知识点的掌握,狠抓检查。

2、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

最新初一语文教学总结3

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