优秀的小学音乐老师工作规划

时间:2022-11-18 09:09:02 作者:天下 字数:15673字

规划对工作既有指导作用,又有推动作用,复盘过去的工作是对我们过去工作的一种了解和分析。搞好工作规划,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是小编为大家收集的优秀的小学音乐老师工作规划,希望你喜欢。

优秀的小学音乐老师工作规划篇1

一、指导思想

在20__~20__学年,我们的音乐工作将继续贯彻落实上级会议精神,深化音乐教学课程改革,注重课程改革,以提高课堂教学效率、丰富学生课余文化生活为工作目标,以新课程标准中“美学为核心”的理念为指导学科的基本方向,以“促进学生发展”为长期教学目标,进一步深化新课程教学模式的研究,注重教师的培养,加强课外兴趣小组的培养,努力提高学生在学习和活动中的音乐素养。

二、工作目标

1、全面提高音乐课堂教学质量,让每个学生都能更好地理解音乐教育,努力开设足够的音乐课,丰富课堂教材。

2、提高教师参与教学和研究的意识,鼓励教师对教育教学活动进行总结和反思。开设更多的观察班和教研课,使教研意识深入到每位教师的工作中,有效提高音乐课堂教学水平。

3、开展多种形式的课外活动,丰富学生的课外文化生活。

4、强调音乐实践,鼓励音乐创作,培养学生的想象力。

三、工作要求

1、音乐室管理员应做好使用记录及报废、损坏记录明细。

2、做好日常基础工作“从日常中求质量”是任何管理工作最基本的标准。为了做好这项管理工作,音乐室将制定以下计划:

①坚持音乐教室桌椅完好,各类教材设备存放整齐、干净、有序。

②进行账簿登记。音乐设备总帐及设备由综合办公室登记,使音乐教室发挥最大作用。学期结束时,将与管理员核对,以确保账目和材料一致。

③做日常记录。教师每次使用设备时应填写设备使用登记表。音乐教室应及时填写报名表,并填写每堂课的记录。

④设施设备摆放整齐。

3、充分发挥特殊教室的作用。为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥专业音乐室的作用。音乐教师应该教好每一节音乐课,正确使用电教设备。确保管理到位,音乐室利用率达到100%。并利用课余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室开展活动,充分发挥音乐教室的功能。

4、定期总结,不断改进。及时总结,提出不足,及时改进。在这学期,你不仅要交各种记录,还要总结和交上你的自我管理工作。

本学年,我们将严格执行音乐教室管理计划,对音乐教室进行妥善管理。

优秀的小学音乐老师工作规划篇2

一、教学目标:

1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的本事,树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养

3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。

二、教学要求

音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的基础上对

音乐作品进行分析、比较与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习进取性,使他们主动地参与音乐审美活动

2、用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。

3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

三、教学措施

面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识

1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线

2、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平

3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量

4、加强合作,优势互补,共同提高

四、教学资料

1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

2、经过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

3、经过欣赏音乐,使学生初步了解中外不一样历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。

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1、认真备课,做好前备、复备准备工作,备课时注意与新课标结合。

2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。

反思昨天,审视今天,前瞻明天,我将在今后的工作中做到,学中做,做中学,争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师。