学院学风建造团活动策划5篇

为确保活动顺利展开，常常需求预先拟定活动计划，活动计划是归纳考量活动相关的要素后所拟定的书面计划。那么今日小编在这儿给咱们收拾一下学院学风建造团活动策划，咱们一同看看吧！

学院学风建造团活动策划（精选篇1）

学风建造是学生作业的重中之重。电气与电子工程学院在仔细解读《长春工业大学团学干部学风建造活动施行计划》根底上，在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风建造，并将此项作业落到实处，结合学院学风现状和详细实践，拟定此计划。

一、加强学院学风建造作业的计划和想象　

1、强化教育　

(1)专业教育：专业教育首要使学生了解自己专业学什么，怎样学，培育什么样的人才的问题，一起也包含各个科目学什么、怎样学、学到什么的问题，培育学生的专业爱好，清晰专业培育方针。首要由学院专业人员来完结。　

(2)作业教育：便是让同学们了解专业学生的作业需求，人才质量标准，　

以及相关才能本质要求，让学生长于从出口看进口，清楚不同阶段的展开要求，有的放矢地完结阶段学习任务，促进最终方针的完结。　　

(3)生长成才教育：让大学生真实了解现阶段大学生怎么成人、生长、成才的含义和内在，并付诸于实践。

2、优化办理　

(1)完善学风建造办理准则。加大对讲堂、自习等学习活动的办理和监督，一起加大赏罚力度，重罚能够鞭笞，重赏产生鼓舞，促进杰出学风的构成。　

(2)与任课教师亲近联系。任课教师要在强化教育效果，调集学生学习活跃性上下功夫，要重视和学生的互动和沟通。一起加大对讲堂秩序和纪律的办理，确保学生正常出勤、带书、记笔记、及时预习、准时完结作业，确保教与学的效果。　　

(3)严厉考风考纪。改进考试准则，加大考试试题的保密性，根绝教师划要点，考试内容要考虑难易，防止考皮裘，考原题，一起加大监考教师的监考力度和政工干部的巡靠考力度，确保学生在学习、考试上公平比赛，防止坐收渔利，和投取巧。另外在考试方法上，添加不同比重考试的次数，归纳核算期末总效果，使学生时间不敢放松学习要求，防止期末冲刺及格经过现象的呈现。

(4)增强班级、睡房学风凝聚力。发明班级为单位的学习环境，加强学习沟通，以好带差，全体前进。一起凝练睡房学习方针，展开学风建造进睡房活动，创立考研睡房，三好睡房，学习优异生睡房等方针睡房。　

(5)建立学习典型。学院展开学习之星评选活动，依据不同需求和爱好，组成不同学习小组，经过学习带头人的典型和示范效果，展开互帮互助学习活动，一起前进。一起强化学习部、班级学委的作业功能和作业定位，为其作业立方针，压担子。

(6)加大学习型安排和社团安排建造。建立诱人机器人足球协会，星光电子协会、应战之星协会、英语协会、数学协会等协会，前进学习爱好，稠密学习气氛。　　

3、活动牵引　　

(1)学风建造研讨　

1)任课教师和学生代表座谈会　　

参与人员：相关教师及学生代表　　

研讨意图：经过研讨，使教师及时了解学生对榜首讲堂的需求和定见，使学生及时了解教师对其要求和期望，到达师生教与学沟通互动，夯实榜首讲堂。　　

2)政工干部与学团干部座谈会　

参与人员：政工干部与部分学团干部　

研讨意图：经过研讨，强化学团干部学习自动性的自主性，辅导学团干部怎么加强学风建造作业，争做学习的典范和排头兵。　

3)学习主干研讨沟通会　

参与人员：学院学习部成员、学习委员和优异学生代表　

研讨意图：经过研讨，学院学习主干及时总结经历，彼此沟通，及时反应学生的学习需求，作好师生间的桥梁和枢纽，为创立优异学风服务。　

4)“学习的革新”研讨会　　

参与人员：学院“学习的革新研究会”分会会员　

研讨意图：环绕张校长提出的“学习的革新”的理论和精力，结合学风建造和人才培育，评论卓有成效的学习方法和生长、成才战略。　

(2)学术讲座　

1)“考研发起辅导“陈述会。　

主讲人：电气与电子工程学院院长尤文教授　　意图：使同学们了解了更多的专业范畴信息，了解报考、考试、及调剂的相关方针及信息，进一步清晰报考方向，增强同学考研动力和决心。　

2)“考研数学温习战略”陈述会　　主讲人：校使用数学研究所副所长、博士生导师刘庆怀教授　

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(1)计划下发后，各班当即举行班会解读计划，各班级自查自纠学生学风不正的各种体现行为。班级与班级结对子，各班级学生之间展开“五比五看”活动，从不迟到、不早退，上课守纪律，前进听课功率，仔细完结作业等方面做起，不断深化学风建造。

(2)引导学生清晰和建立人生方针，用人生方针激起学习动力，用规划为自己画一条航线。各班仔细安排学习校本教材《我的学习与我的未来》，举行“勉励笃学，成才生长”主题班会，同学们畅谈学习心得，描绘人生的未来，结合学风建造，做好发起作业，强化学生的学习动力。全员出力，争当学风建造先进班。　　

(3)九月下旬各班安排举行班会，比方针，找距离，学生畅谈学习经历、学习心得，共享学习成功的高兴，化解失利的苦恼，促进学生在学习方面相互了解、相互支持;批判在作业、操练、考试等学习方面不诚笃守信的现象，分辨是非，自觉遵守校园的各项规章准则。　　

4、家校互动，合力教育。学风建造月期间，班主任经过家访、约请家长参与主题班会、网上沟通等多种方法加强家校互动，构成教育合力。　

5、各年级、各班级能够在本计划的根底上杰出学风建造主题，精心展开特征活动。校长室、德育处将予以赞誉。　

6、做好评比查看作业。行政领导和青年值日教师以及年管会同志要加大巡查监督力度，要仔细担任，做好详尽的记载。　

7、月底进行总结赞誉。各班进行自查自纠自改，在全校范围内大力赞誉在学风建造月活动中体现杰出的先进班级以及呈现出来的先进个人。