校园防灾减灾日活动总结范文(通用5篇)

防灾减灾日活动也有助于咱们认识到灾祸的严峻性和结果，在思维和举动上都愈加重视灾祸事端的防备和应对。以下是小编收拾的校园防灾减灾日活动总结，欢迎咱们学习与参阅!

校园防灾减灾日活动总结范文【篇1】

本年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，宿迁市教育局以“减轻灾祸风险，进步减灾才能”为主题，在全市中小学中会集打开“防灾减灾日”主题宣扬活动。活动期间，全市教育教育系统打开各类应急演练780余场（次），做到了各级各类校园的全掩盖，实在增强了广阔师生的防灾减灾认识和自救互救技术。

一是活跃打开防灾减灾教育活动。全市教育系统经过安排安全教育课、主题班会、国旗下说话、黑板报、宣扬栏、防灾减灾常识讲座、讲演等多种办法打开防灾减灾专题宣扬教育活动，培育中小学生避险自救互救根本技术，进步他们的防灾减灾素质。用以“减轻灾祸风险，进步减灾才能”为主题，约请地震、应急等部分的专家举行应急常识专题讲座670余场次；举行主题班（队）会3500多场次；安排学生专题讲演390多场次；发放主题宣扬材料30万余份。

二是不断丰厚防灾减灾宣扬教育内容。各地各校园经过阅览一本关于防灾减灾的书本、观看一部触及灾祸的影视作品或许听一堂防灾减灾常识讲座、共享一次避险阅历、进行一场专题展览、打开一次家长和学生一起参与的家庭灾祸风险风险排查等活动，遍及防灾减灾常识，推动防灾减灾常识进校园。许多校园立异宣扬教育办法，经过互联网、微信、app等新式媒体丰厚宣扬教育内容，实在进步中小学生的自救互救技术，保证宣扬教育取得实效。

三是厚实推动校园安全风险排查和会集整治。各地各校园将此次防灾减灾宣扬教育活动与“合作互查·对标办理”活动紧密结合，对校园打开全面的安全风险大排查，尤其是对校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边设备的安全风险进行仔细排查，及时整改，消除各类安全风险。活动期间，全市中小校园发现风险问题970多项，已整改932项，整改率96%。

四是完善校园安全作业应急预案。“5.12”前后，全市各地各校园会集打开了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的应急演练活动，进步归纳防灾减灾才能，据统计，全市教育系统共打开各类应急演练780余次，参与的'师生人数达80万人。结合近年来产生自然灾祸实践和预案演练中发现的问题，及时修订完善演练预案，进一步清晰应急作业程序、办理责任、调和机制，各类专项应急预案内容齐备、责任清晰、程序清楚、可操作性强。

此次宣扬活动的打开遭到广阔师生和社会好评，使防灾减灾常识得到了遍及，经过“防灾减灾日”宣扬活动大大进步了广阔师生对灾祸风险的辨认才能和安全认识，进步了面临灾祸的自救自护才能。

校园防灾减灾日活动总结范文【篇2】

本年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，一起也是汶川大地震10周年。当年新闻中的汶川现在还记忆犹新，巨大损害时刻给咱们敲响安全的警钟。为了做好本年“防灾减灾日”各项作业，进步辖区居民防灾减灾认识和才能，__社区经过多种宣扬途径，最大极限地保证辖区居民的生命、产业安全。

1、使用志愿者进社区时机，打开防灾减灾系列常识讲座。

5月12日全国“防灾减灾日”当天，__社区约请消防教官作为志愿者，走进__社区，打开“举动起来，减轻身边的灾祸风险”主题讲座。关教官针对常见灾祸产生时，怎么应对、避险打开具体解说。如相同的灾祸，身处不同环境应对办法不平等，让居民全面了解了防灾减灾常识，进一步进步了安全保证认识。

2、高度重视“防灾减灾日”的宣扬作业。

社区使用电子屏幕，翻滚播映本年防灾减灾的'主题标语；经过社区微信渠道发布防灾减灾系列小常识，营建了防灾减灾活动的稠密气氛。

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我校高度重视“防灾减灾日”的宣扬作业, 5月x日校园使用升国旗典礼进行了以《防震减灾，喜爱生命》为主题的国旗下说话，做好宣扬教育作业，营建安全教育活动气氛。在打开“安全教育日”活动期间，校园结合本身实践，充分使用校园播送、观看防震减灾影片以及班队会活动等办法，声势浩大地向学生进行安全宣扬教育。

二、以体会为渠道，把握防灾减灾技术。

为进一步进步全校师生的防震减灾认识和应急认识，让学生把握根本的'防灾避灾常识和技术，增强师生的应急分散才能和安全认识，最大极限地减轻灾祸形成的丢失，5月x日课间操时刻整体师生活跃合作校园进行避灾应急分散演练。活动中，整体师生都能遵守指挥，听从命令，快速、安全地进行分散。学生反响敏捷有秩序地按指定路

线敏捷撤离至操场空位。在撤离进程中，没有不安全现象产生。安全撤离后，总务处就参与这次演练活动当即进行剖析、小结和再教育。这次演练活动既是对咱们应急避险的一次查验，也是师生的一次生命体会。不只再次执行了我校敷衍突发事情的防范措施，并且也进步了师生实践应对和处置突发安全事情的才能，更进一步增强师生防震安全认识，真实把握在风险中敏捷逃生、自救、互救的根本办法，进步抵挡和应对紧迫突发事情的才能。

三、使用晨会，把握自救互救常识。

5月x日晨会，各班以“防震减灾，喜爱生命”为主题举行班会。经过晨会学生们相互沟通自救互救常识，讨论“地震、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷繁献计献策，使晨会收到了预期的作用。

总归，经过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾认识有了必定程度的进步。咱们往后将多方面多途径继续加强防灾减灾常识和技术的教育，使防灾减灾认识植入每一个人的心中。