学校校园消防活动总结模板（7篇）

在活动结束后千万不能认为活动总结随便应付就可以，精彩的活动已经告一段落了，想必你会开拓了视野，让我们一起来学习写活动总结吧。下面是小编给大家整理的学校校园消防活动总结模板，仅供参考希望能帮助到大家。

学校校园消防活动总结模板篇1

根据市消防安全委员会办公室《关于印发20__年__市119消防安全宣传月活动方案的通知》内容，结合市区教体局消防月活动方案，我园在落实疫情防控要求的基础上，积极联系当地消防大队与幼儿园开展系列消防培训演练活动，进一步提高了广大师生的消防安全素养。

11月5日上午，在孩子们的欢呼声中，一辆红色消防车驶入区直机关幼儿园，今天的“消防车进校园”活动开始啦!一上午的时间，区直机关幼儿园全体幼儿、教师分四批与消防车零距离的接触。消防员叔叔首先讲解了消防车的用途、特点及各种随车器材的主要性能及使用方法，介绍了灭火战斗服和抢险救援服及个人防护装备的性能用途。当看到消防器材和装备具有这么大的威力时，孩子们既兴奋又激动，纷纷要求上前摸一摸、穿一穿，亲身体验了”神奇”的消防装备。

消防员叔叔还一一展示了丁字镐、强力手电、破拆器等专业的消防工具，让幼儿认识到安全工具的丰富和重要性，接着消防员叔叔现场为大家演示了水压枪和消防器的使用方法，没想到小小的消防车里竟然藏着那么多的秘密武器，幼儿忍不住把最热烈的掌声全都送给了这些和平时代最伟大的人。

接下来的幼儿园消防大培训活动，我园邀请消防大队的张俊队长，为全园教师开展了校园消防安全知识培训。培训中，张队长通报了近期国内外学校火灾事故及成因，他通过几宗重大的校园火灾案例，提示出校园火灾背后的安全问题，以及学校火灾的危险性。他用图片加案例的方式，生动形象地阐述了常见火灾初期的扑救方法和火灾发生后如何进行疏散、逃生，以及火灾发生时公共场所逃生八忌。

最后是现场演练环节。张队长向大家示范讲解了常用基本灭火器具的使用方法：一提、二拔、三瞄、四压。随后，大家分组使用灭火器进行了现场灭火，真实地感受了灭火的过程。

这次培训，从理论到实践，使大家对火灾的隐蔽性、突发性和严重性都有了深刻的认识，对大家今后进一步做好消防工作，消除安全隐患，起到了非常好的促进作用。

为了能让孩子熟练掌握发生火灾时的逃生技能，11月9日我园按照计划有序进行了消防演练活动。下午2时10分，一阵急促的报警声，拉开了消防安全演练的序幕，全体幼儿用湿毛巾捂住口鼻，在老师的带领下，严格按照宣传员的示范，“捂住口鼻、弯腰前行、按照逃生指示标志进行逃生”，在规定的时间内有序地撤离到了安全地带。

培训活动结束了，今天与消防车的零距离接触，让孩子们还是意犹未尽。下午，我们就进行了消防安全教育的延伸活动，让孩子们用手中的画笔，画出他们心目中的消防英雄，一幅幅精美稚嫩的图画，表达了孩子们对英雄的礼赞。

校园安全是幼儿园所有工作的重中之重，面对缺乏自我保护能力的孩子，我们能给予的既有无微不至的呵护也要给他防护的铠甲，在孩子尚不能独自撑起一片晴空之前我们就是孩子最有力的后盾，护他平安长大。此次消防安全宣传月活动的顺利开展，不但强化了师幼的防火安全意识和突发应变能力，同时也检验了幼儿园安全制度的落实情况，并对构建平安园所铸就了一道有效的防火墙!

学校校园消防活动总结模板篇2

前期消防安全自查和宣传

在全国消防宣传日(11.9)这一天，校园内悬挂“远离火患，幸福平安”的消防横幅，张贴消防救援大队下发的消防宣传海报，同时根据幼儿园实际情况完善了各个班级及功能室的疏散示意图，并制作张贴。

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一、结合我社区实际，及时制订街道办事处开展第__个“119”消防日宣传活动的实施方案的通知》，为确保此次活动落到实处，车间成立“11·9”消防日宣传活动领导小组，组长由车间主任担任，成员由安全员、施工员、各班组班长、班组安全员组成。

二、利用板报、安全消防常识培训、周二安全活动进行消防安全知识学习等形式向广大职工宣传消防知识，让职工提高防火意识和能力，掌握扑救初期火灾的方法;火势蔓延时，能够及时报警，配合消防人员进行有效及时灭火。

三、车间消防日宣传活动领导小组于11月9日对办公室、职工更衣室、库房等进行检查，着重对库房存在易燃易爆物品、配电箱、消防器材进行一次全面的消防安全隐患检查，发现问题及时整改。

通过参加此项活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使职工的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。

学校校园消防活动总结模板篇7

又是一年开学季，除了文化课的教育，安全教育也是必不可少的一课。为强化学校师生的消防安全意识，提高学生自防自救能力，九月一日我校全体师生开展一堂内容丰富、形式多样的消防课。 校长为学生们着重讲解了发生火灾时如何报警、如何扑救初期火灾、如何查找日常火灾隐患、如何引导人员疏散、如何使用灭火器、如何自救逃生等消防常识。并向学生们一一介绍了消防器材装备的使用方法和用途，有的学生还亲身体验了一把呼吸器。随后组织学生们开展消防疏散演练，学生们在宣传员的指导下，井然有序地跑出“危险”的教室。

此外，还通过一问一答式的互动，耐心地解答了学生们各式各样的有关消防安全的问题。学生们兴致勃勃，争先恐后地提问，气氛十分热烈，收到了预期的效果。随后，师生实际体验了灭火器灭火。 通过此次“开学第一课”的消防宣传活动的开展，有效增强了师生们的消防安全意识，进一步提高了全校师生的逃生自救能力，为建设平安校园奠定了坚实的基础。