开展爱国卫生运动活动总结(5篇)

在一个有趣的活动结束后，相信大家都积累了不少经验吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编给大家带来的开展爱国卫生运动活动总结(5篇)，以供大家参考!

开展爱国卫生运动活动总结篇1

4月是全国爱国卫生月，__县紧紧围绕“关注小环境、共享大健康”的主题，多措并举，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。

一是亲力亲为。

全县各单位将爱国卫生工作列入“一把手”负总责，亲自抓，亲力亲为，并将爱国卫生月与县委政府部署的“四年并进、四城同创”结合起来，加强对基层检查指导，动员全社会参与创建活动，重点开展爱国卫生运动、卫生整治与绿化美化等一系列活动，促进城乡环境进一步改善。

二是大造声势。

全县各新闻媒体主动密切配合对全县爱国卫生行动进行宣传报道，大力宣传推进“厕所革命”、“开展春季病媒防控”、“关注你我身边健康环境”、“宣传倡导垃圾分类”，并对城市卫生问题进行新闻舆论监督，营造全民动手治脏、治乱、治污，搞好环境卫生的社会氛围。

三是人人动手。

“城市是我家，清洁卫生靠大家”。当前四月份正是春暖花开的季节，也是老鼠、蚊子、苍蝇等病媒昆虫大量繁殖和传播疾病的高峰期，抓住时机，人人动工手，从身边做起，大力开展消灭“四害”行动，大力预防各种虫媒传染病的发生和流行。

开展爱国卫生运动活动总结篇2

4月，我校以上级主管部门的工作要求为目标，结合本校实际，通过全体师生的共同努力，积极开展爱国卫生活动。现将活动情况总结如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，每学年都专门成立了以一把手校长为组长的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校已制订有《学校一日常规》《环境卫生管理制度》《卫生评比实施细则》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，做到了日查、周评、月比，使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

进入四月份，学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议，布置学校的卫生整治工作防控、除四害及卫生防疫工作。

二、积极响应号召，广泛宣传第29个爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教师会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行第29个爱国卫生月主题宣传。号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、公共绿化区和教室、办公室、厕所卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。积极的宣传是学校师生参与爱国卫生月活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生月活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、具体宣传活动。全校教师大会，校长向全体教师进行了爱国卫生月活动动员。利用国旗下的讲话作动员，还利用校园广播发表了主题活动广播讲话，各班级召开了主题班会，使全体师生思想意识得到提升。

2、校园环境整治。4月份全校进行了分阶段校园环境整治活动。第一、二周着重进行了绿化区杂草清理和死角清除。第三、四周着重进行了教室、办公室的卫生清理，清除了一些死角，基本能杜绝四害的滋生。

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根据全国爱卫办《关于开展爱国卫生月活动的通知》，深入开展爱国卫生活动，倡导健康文明方式，预防控制重大疾病”的决策部署，不断提升校园环境卫生水平和师生文明素养，有效预防和控制春夏季传染病的发生和流行，根据市爱卫办统一要求，小闫中心村幼儿园开展《关注小环境共享大健康》爱国卫生月活动。

各班积极开展了健康宣传教育活动，进行卫生健康知识宣传和关于垃圾分类的教育，也让孩子们懂得了什么是可回收垃圾和不可回收垃圾。

各班老师向幼儿宣传有关卫生健康的知识，号召大家积极参与到爱国卫生月的活动中来，并通过交谈、讲故事、做游戏等形式教育幼儿爱护园内外的花草树木、不乱扔垃圾、积极保护公共设施。组织幼儿在园内和周边环境拾捡垃圾，做到了保护环境从小做起。

通过宣传板报和家园共育栏向家长宣传了病媒生物防制和春夏季传染病防控小常识，提高了家长防蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂及预防疾病的能力。

通过电子屏、家长微信群和公共号向家长加大宣传了爱国卫生月活动的力度，让家长进一步了解爱国卫生月的活动。

保健医以《我感冒了》为主题上了一节健康教育课，使幼儿学会了一些预防传染病的基本方法，增强了幼儿预防疾病的意识。全园教师和孩子们一起打扫楼内外卫生和进行户外玩具的清洁工作。

通过“爱国卫生月的系列活动”，使我园环境变得更加清洁、舒适、美丽，而且在全体教职工心中都树立了爱清洁、讲卫生的文明意识，我们还要求孩子做“小老师”监督家长爱护环境，将活动的影响力辐射至每个家庭，营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。