班主任的师徒结对师傅方案7篇

作业方案是对必定时期的作业预先作出安排和方案时，作业中都拟定作业方案，作业方案实践上有许多不同品种，它们不只有时刻长短之分，而且有规模巨细之别。下面是小编给咱们带来的班主任的师徒结对师傅方案，以供咱们参阅!

班主任的师徒结对师傅方案篇1

作为年青的教师，我深知自己存在许多缺乏，“学高为师，身正为范”，我火急的期待在师傅的带领下，赶快担任校园的作业。

本年，我持续拜教育功底深沉，师德崇高的教师为师傅。现拟定师徒结对方案如下：

一、学习内容

1.每月约请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节演示课。在沟通中前进理念。

3.和师傅一同观看优质课，一同评论，深化体会名家的优异教育教育理念。

4.约请师傅点拨备课，每学期开设一节校内报告课。

5.常常和师傅沟通，评论在教育教育上的疑问和主意。

6.同步进行教育教育中某方面的办法探求，堆集事例、论文材料。

7.在编撰事例和论文方面，常常向师傅讨教，请师傅点拨。

8.素日里遇到什么教育教育傍边的问题无法处理，自动和师傅沟通。

二、活动内容

三月份：

1.拟定生长方案;

2.与师傅沟通教育中的主意;

3.倾听师傅的课、沟通;

四月份：

1.听师傅的课，并进行沟通;

2.预备一节信息技术与学科整合课

3.一同阅览先进的教育理论书本;

4.约请师傅随堂听课;

五月份：

1.一同评论名家课例;

2.和师傅沟通教育教育中的困惑;

3.约请师傅随堂听课，评课;

六、七月份：

1.听师傅的课，并进行沟通;

2.与师傅沟通教育中的主意

3.一同阅览先进的教育理论书本;

4.完结个人总结。

三、自我期望

1.多学习：严格要求自己、仔细作业、谦虚学习;每学期至少读5本教育、教育方面的书，并做好笔记或摘录。

2.多沟通：活跃参与学科教研活动，充分使用网络等手法，增进与别人之间的彼此沟通、彼此学习，抵达一同前进。

3.多听课：多学习先进的教育办法，学优异的教育教育经历;提早一周备好课，仔细上好每堂课。

4.多反思：在平常的教育教育中多堆集，多做课后反思，争夺每课都有小反思，每学期至少写多篇教育论文或教育事例。

5.仔细了解研讨教材，尽力备好课，并在实践中把握教与学的内在联系。

6.多开课：争夺更多时机参与各品种型的开课活动，每学年争夺上一节校级揭露课。

总归，在往后的作业中要不断地向师傅学习。加强自己的师德涵养，要尽力研讨事务，敬业爱生，为人师表，争夺做一位优异的教师，不断添加本身的人文见识，使自己在孩子的心目中永久有一种和颜悦色的好教师。

班主任的师徒结对师傅方案篇2

作为一名年青教师，不管在备课、上课仍是人仍是带队经历上都是短缺的，校园通过老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为咱们的生长树立渠道，真实加速咱们的生长，前进咱们的教育教育才能和教育教育研讨水平。

曩昔一学年的师徒结对使我收成颇丰，从学习本学科的教育理念、课程标准、学科辅导定见到怎么备课、上课、听课、评课，以及怎么前进学生的操练成果师父段维兰都给了我很大的帮忙，我的教育教育才能也逐步的前进。除此之外，还常常参与听课等教育研讨活动来前进本身的常识技术。结合上学年的经历，尽力做到“三学”：学思维——教育教育理念;学身手——教育教育根本功;学做人——为人处事，为善、求真。我将这学年的作业方案作了如下的安排：

一、对教育理念、操练的了解

仔细学习新的教育教育理念，转变观念，在实践中自觉遵循、自动探究，将新课改理论厚实地执行到讲堂中。树立以人为本的教育理念，以教师主导、学生主体的办法进行讲堂教育。注重学生的差异，注重学生的情感，尊重学生的品格。

二、尽力前进本身的专业技术

1、活跃自动听师傅的揭露课，学习利益，并和师傅进行反思与评论。

2、每月和师傅进行一次体会沟通，自动与师傅评论讲堂教育以及操练中有疑问的当地及时讨教师傅。

3、课后能做到及时反思，活跃编撰课后反思;

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（3）学徒要争夺在两年内使自己的班主任作业水平缓才能有较大的前进。详细要做到：

①订好一份班级作业方案；

②培育好一支班干部部队；

③树立一个杰出的班集体；

④上好一节班、队会课，向校园领导和辅导教师上一节报告课；

⑤转化好一个后进生；

⑥写出一份有水平的德育作业论文（或班主任经历总结）。