英语教师个人教学研修计划10篇

时间:2023-02-07 18:23:13 作者:壹号 字数:34408字

英语教师个人教学研修计划(精选10篇)

对于英语教师个人教学研修计划,你会写吗?来看看吧。阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的英语教师个人教学研修计划,希望对大家有所帮助。

英语教师个人教学研修计划10篇

英语教师个人教学研修计划篇1

新的一年即将开始,作为一名英语教师,对今年的英语教学研修计划如下:

(一)不断学习理论知识,努力提升自己的专业素养。

1、加强教育知识与理论学习,努力提升自身素养。具体做法是,认真阅读并研究《英语课程标准》,《中小学教师职业道德》等相关教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论,新理念,新方法,并应用这些来服务与提高自己的教育教学水平。

2、充分利用网络平台与学校提供的各种书籍,拓展教学资源。一方面及时了解最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。

3、我要积极参加教研科研活动,开阔视野,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。

(二)努力改善课堂教学方法,让学生在乐中学。

1、我将积极向同行请教学习,积极参加校内校外的教研活动,在实践中不断提高自己的教学能力。

2、我将努力做到以实践活动为载体,深入开展校本课题研究。与组内教师互相学习提高教学实效。立足学校实际,以研促教。积极主动地定期进行研究课教学,主动邀请领导与同行听课评课。在实践中提高自己的教学能力,在总结与反思中来形成自己的教学风格。

3、努力做到多思考,多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,丰富、完善自己的课堂,最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。

(三)、按照学校要求勤于动笔,记载教学工作案例等

1、我将认真写教学叙事,记载读书感悟、教育与教学反思。

2、努力做到积极撰写教育、教学论文。

3、积极参加继续教育网络学习,及时撰写学习心得,发表网络日志,完成该完成的作业。

总之,我将努力做到:

1、使学生获得成就感。

2、努力加强对学生学习方法的指导。

3、努力增强学生学好英语的信心。

4、努力改进自身的教学方法。

5、收集新的信息;

6、掌握现代化技能与先进科学手段。

7、科研成果既有数量又有质量;教育科学水平与职业道德水平得到社会与上级部门的普遍认可!

8、认真参加集体备课;

9、自修新课程标准,在实际教学中实践新课标理念;

10、自学新的教学理论,采纳科学的教学经验;

11、收集总结新的实践成果和科研成果;

英语教师个人教学研修计划篇2

为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制定个人校本研修计划:

一、基本情况

本人研究生学历,在英语教学方面,善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思索拓展学生思维途径,使学生学习目的明确。

二、研修目标

1、树立优良的师德观念,提高个人职业道德水平。学习相关资料,以参与案例教学、聆听报告为载体,树立优良的师德风尚。

2、主动参与教研组组织的各种教学教研活动,树立以“以学生为本”的教学观念,尊重学生的个性发展,努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生主动全面发展。

3、以课改研究为主要形式,提升个人的教育科研水平,培养自身的可持续发展能力。通过研读课标,教师实践、自我反思、同伴互助,请教教学能手等形式,增进自己的教学水平。

三、研修内容

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透过学习让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并构成正确人生观、价值观,有用心的情感态度和跨文化的交际潜力。同时培养自主学习潜力,积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解潜力,提高学生的应试水平。五、教学措施

1、让学生每一天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

2、实行过程性评价,调动学生用心性,透过不一样方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里构成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

3、关注学生的情感,营造宽松、、和谐的教学氛围。

4、在教学中根据目标并结合教学资料,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们用心参与。学生透过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

5、经常进行教学思,适时调整教学方法,贴合学生的真实状况,利于学生的有效性学习。

6、加强群众备课,充分发挥老教师的经验和新教师的激情,到达的教学效果。