2023高中德育工作计划

时间:2022-12-21 02:58:48 作者:壹号 字数:21097字

2023高中德育工作计划(5篇)

制定高中德育工作计划之前,要认真分析研究高中德育工作的现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。以下是小编整理的2023高中德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考!

2023高中德育工作计划

2023高中德育工作计划精选篇1

一、德育目标

以绿色生命教育为主线,以行为习惯养成为切入点,以突出尊重、自主为原则,以激发师生昂扬向上、生机勃勃的生命状态为目标,以引导师生和谐持续发展的生命历程为核心,培养品德优良、诚实守信;勤奋学习、能力突出;遵纪守法、举止文明;善于交往、身心健康;生命昂扬、情趣高雅,全面发展的合格的高中生。

二、工作要点

1、加强德育队伍建设,进一步提高整体素质和管理水平

(1)认真组织每周一次班主任沙龙活动。按照学校德育要求,结合年级学生特点,每次活动定主题、找策略,及时总结成绩与不足,促进各班在各方面都有所发展。

(2)加强见习班主任—周瑞斌老师、范丽玲老师的培养。落实《见习班主任职责》,为实现班主任队伍的新老交替培养后备力量。

(3)加强学生干部培训,壮大学生干部队伍,发挥好自主管理功能。每学期举行期中前后各一次班干部集体培训;落实学生会及各个学生社团的工作职责,发挥学生自主管理的传统优势。

2、加强班规校级、日常行为规范教育

对行为规范教育要常抓不懈,严格管理。班主任以身作则,对班级管理上可能出现的问题提前做出预设,明确奖惩方法,督促学生严格执行。年级组从第二周组织高一年级行为每日晨检,成绩每天公布,每两周进行总结表彰。

3、抓典型,树榜样

本学期规范评选三好生、三好班集体。各班要充分发现学生特长,树立班级正面典型,大力宣传,发挥榜样的作用。开展礼仪培训讲座,启动十佳男生、十佳女生评选。

4、落实家访工作

班主任通过电话、邀请家长进校园、进课堂等方式建立和家长的联系,及时与家长分享学生的表现,加强对学生进行规范养成教育。

5、抓好大课间活动

抓好每天锻炼一小时、配合德育处组织长跑、出操及紧急疏散演练。

6、协调其它工作

协助教务处月考工作,对学生进行诚信教育、考试规范教育。组织高一年级午休检查工作。

7、组织高一开展“我的中国梦”征文演讲活动。

结合德育处开展的朗诵比赛,各班要积极配合学校德育工作,开展本班的朗诵比赛,发挥学生各方面的才能,引导学生用欣赏的眼光看待他人。

8、开展生活德育

借助于上半年的重要节假日,开展系列活动,丰富学生学校生活,挖掘学生各方面的潜力,提供学生展示自我平台。

(1)开展安全教育:4.26日,全国交通安全反思日;

(2)开展民风民俗教育:4.5日,清明节;6.2日,端午节;

(3)开展感恩教育:5月11日,母亲节;6.15日,父亲节;

(4)开展青春话题教育:5.4日,五四青年节。主要内容包括如何正确处理青春期;认识青春、珍惜青春、珍惜时间;借助于家长会,引导家长用宽容、平等、民主的态度走进孩子内心世界,了解孩子,让孩子学会尊重。

(5)加强环境教育:以“共建美丽西青,共享美好生活”为主题,充分利用世界水日(3月22日),世界地球日(4月22日),全国低碳日(6月17日)等纪念日,尤其围绕“六·五”世界环境日主题,开展有特色、有影响的环境教育主题宣传教育活动。

2023高中德育工作计划精选篇2

一、工作目标。

1、加强班主任队伍建设,注重发挥骨干班主任的示范作用,牢固树立“育人为本,德育为先”的理念。

2、加强班级文化建设,积极倡导年级、班级管理的特色化,鼓励学生的个性发展。

3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,开展爱国卫生运动,不断提高学生的综合素质。

4、积极开展家访活动,以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点,努力构建和谐校园

二、本学期重点推进工作。

(一)以德育示范班创建和“示范生”评选为载体,抓好德育常规工作,促进学生行为规范的养成。

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1、通过落实法制校长定期讲座制度和组织学生观看法制教育光盘、录像等多种形式,面向全体学生,开展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活动。

2、加强对不良行为学生的教育和管理

(1)、建立学校不良行为学生的总体档案和个体档案,做到底数清,情况明。

(2)、进一步明确学生成长导师制工作职责,从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况,有针对性的做好不良行为学生的教育和转化工作。本学期进行成功案例征集与评比。

(3)、要严格学校、年级和班级三级管理,明确各自职责。在发挥导师帮教作用的同时,充分发挥同伴帮教的作用,对极个别严重不良行为学生政教处要定期与其谈话,不断增强转化效果。

(五)心理健康教育工作

一方面发挥心理健康教育课的作用,通过讲座、团体辅导等形式,加强学生的心理疏导。另一方面发挥心理咨询室的功能,做好学生个体、不良行为学生、特殊家庭学生的心理咨询工作,帮助学生解决成长中的困惑。