关于小学教师个人作业自查陈述标准版（10篇）

你真实懂得怎样写好小学教师的自查陈述吗?在当下社会，陈述非常的重要，咱们在写陈述的时分要留意逻辑的合理性。下面是小编给咱们收拾的小学教师个人作业自查陈述标准版，仅供参考期望能协助到咱们。

小学教师个人作业自查陈述标准版篇1

__小学始建于1987年，学校占地上积13033平方米，现有教师28人，10个教育班，360名学生。我校全面履行国家言语文字作业政策，依据《__省中小学言语文字作业合格建造》的内容，在制

度建造、才能建造、教育教育、宣扬遍及、科学展开五个方面进行自查，陈述如下：

一、准则建造

1、我校正言语文字作业非常重视，活跃遵循施行《国家通用言语文字法》，自觉把这项作业归入日常议事日程之中。树立了以校长为组长的言语文字标准领导小组，拟定了运用言语文字的规章准则。将言语文字作业归入学校展开的整体规划和作业计划之中。并把言语文字作业与教师的鉴定、优异课的评比等级严密结合起来，以促进教师标准言语文字作业的活跃性。

2、仔细遵循履行上级课程要求。开设写字课，重视师生书写的标准。在事务查看中学生作业、教师教案等教育资猜中的书写标准均作为查看项之一进行，查看成果与量化查核作业挂钩，以保证作业的顺畅展开。

3、我校重视环境对学生言语文明本质的熏陶效果，标准校内公

文、文件、指示牌、校风校训、标语、修建物等用语用字，环境安置表现了中华民族文明传统。普通话是教师的作业言语。校内有永久性国家通用言语文字宣扬标语。一起，咱们运用家长会展开标准汉字和讲普通话宣扬活动，加大普通话和标准汉字的宣扬力度。

4、改善方面：

师生关于言语文字法律法规、政策政策尽管了解一部分，但详细条文、时刻等并不明晰，关于言语文字法律法规、政策政策的某些方面比较含糊，加大练习学习力度;言语文字作业经费糅合在学校的的各项经费之中，首要用于宣扬单的制造及活动展开上。如学校环境建造、朗读比赛等，没有独自的预算和经费保证机制。

二、才能建造

1、我校重视教师言语文字底子功练习，经过归纳培育和自学等方法，进步教师言语文字运用才能，以习惯教育教育的新要求。教师具有自觉标准运用言语文字的知道，整体教师28人20人为一

级乙等、8人二级甲等，普通话水平悉数合格。

2、我校重视学生白话和书写的的标准，学生能娴熟标准地运用普通话交流。娴熟的运用标准汉字和汉语拼音，完结作业和发明。

3、学校重视言语文字气氛的创设，学生具有自觉标准运用言语文字的知道。学校倒闭的朗读和书写比赛促进了学生中华文明的自豪感。学生培育政策中有明晰的言语文字标准知道和运用才能的要求。

4、改善方面：我校外地学生较多，单个新转入的学生还有口音，经过以往的方法(学生帮扶、大环境影响)正在逐渐改动。

三、教育教育

1、我校以国家通用言语文字为底子的教育教育用语用字。教师在授课、教案、讲义、板书、课件、试卷、作业修改等教育教育活动中的用普通话、写标准字，为学生起到好的表率效果。重视学生

白话外交才能的培育和练习，要求各学科教师在教育中都要重视进步学生言语文字标准知道和运用才能的培育和练习。在事务查看中学生作业、教师教案等教育资猜中的书写标准均作为查看项之一进行。

2、我校重视中华民族优异文明传统和革命传统教育的传承作业，将爱爸爸妈妈、爱家乡、爱祖国的教育贯穿于各个教育环节。古诗文和优异文学作品的学习贯穿整个教育进程。定时展开师生朗读、书写比赛等活动，以稳固教育效果。

3、改善方面：学校因客观条件约束，书法等方面的兴趣小组展开困难;学生对中华优异文明的自豪感和自信心要在教育中进一步浸透。

四、宣扬遍及

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4、学校围墙呈现多处危情，随时有坍毁风险。

5、学校监控设备监控规模、掩盖区域小，存在许多监控盲区。

6、学校安全办理准则还有待进一步标准收拾。

(二)、整改方法：

1、进一步加大安全教育力度，严厉履行校门口由教师、领导班子轮番值勤，准时迎送学生，防止产生意外。

2、强化学生日常行为标准养成教育，细化办理，谨防死守，保证在现有条件下，向办理要安全。

3、活跃筹集资金，改造学校环境，增加学校安放设备。