桂花雨的读后感500字(通用8篇)

桂花雨的读后感500字要怎样写，才更标准规范？依据多年的文秘写作经历，参阅优异的桂花雨的读后感500字样本能让你事半功倍，下面共享【桂花雨的读后感500字(通用8篇)】，供你挑选学习。

桂花雨的读后感500字篇1

暑假里，我和妈妈一齐读了一本书，书的姓名是《曹文轩说故事—桂花雨》。

这是一篇散文，作者首要讲的是故土幼年那个年代的“摇花乐”和“桂花雨”，言外之意充溢着作者淡淡的思乡情和故土完美的回想。咱们没有看到过桂花雨，但看到作者的描绘后似乎感同身受，似乎看到作者小时分摇桂花，收桂花的景象。

同学们，你们见过桂花吗？我见过桂花，是在咱们小区的公园里。桂花也称木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵圆形，花簇生叶腋式或聚伞花序，黄色或白色，特香。每年中秋节前后就开了，届时你只需一进小区的大门，就能闻到桂花的香味。

桂花的香气飘香十里，反常诱人。桂花树的树枝枝叶茂盛，桂花更是清香而不露，秀美而不娇，清雅高尚，香气浓郁。

这篇散文告知了咱们“只需仔细观察每一个事物，就能写出好文章”。我想起了一首诗《桂花》：独占三秋压众芳，何夸橘绿与橙黄。自从分下月中秋，果若飘来天边香。我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的活灵活现，我心里不由流出了对桂花的赏识。我假如有时机，有必要要向作者相同“摇桂花”。

桂花雨的读后感500字篇2

上星期，咱们学习了一篇课文，课文的姓名是《桂花雨》。

这是一篇散文，作者首要讲的是故土幼年那个年代的“摇花乐”和“桂花雨”，言外之意充溢着作者淡淡的思乡情和对故土夸姣的回想。咱们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描绘后似乎感同身受，似乎看到了作者小时分摇桂花，收桂花时的景象。

同学们，你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。归于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?

桂花的香气香飘十里，特别诱人，桂花树的树枝枝叶茂盛，桂花更是清香而不露，秀美而不娇，清雅高尚，香气浓郁。

这篇课文告知了咱们“只需仔细观察每一景象，就能写出好文章”。我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芳香。叶密千层绿，花开万点黄。我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的活灵活现。我心里不由流出了对桂花的赏识，我假如有时机，必定要向作者相同“摇桂花”。

桂花雨的读后感500字篇3

上星期，咱们学习了一篇课文，课文的姓名是《桂花雨》。

这是一篇散文，作者首要讲的是故土幼年那个年代的“摇花乐”和“桂花雨”，言外之意充溢着作者淡淡的思乡情和对故土完美的回想。咱们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描绘后似乎感同身受，似乎看到了作者小时分摇桂花，收桂花时的景象。

同学们，你们见过桂花吗我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。归于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗你们喜欢桂花吗

桂花的香气香飘十里，反常诱人，桂花树的树枝枝叶茂盛，桂花更是清香而不露，秀美而不娇，清雅高尚，香气浓郁。

老人家的这一番话，深深地表达除了她对曩昔韶光的一种怀念，对儿女的一种挂念。作者小时分一贯陪伴在父母身边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，现在长大成人，外出作业，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得趣味。桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也披露出了老人家到晚年后，对亲情的巴望，对子女的怀念和挂念。

读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种保护，我暗暗下定决心，从此以后要听父母的话，再也不好父母顶嘴了，做个听话的孩子。

桂花雨的读后感500字篇4

婉灵一贯被咱们架空，终究为什么能参与摇花——这件不是典礼却充溢典礼感的作业了呢？这还得从一场火说起。

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所以说仁慈便是金子，就像我在妈妈卖货的当地待着的时分，我就看见有一位正在卖货的阿姨，她就非常有爱心、仁慈，只需有人们送货丢了东西，那个阿姨就帮助他找、咨询，不怕累，也不怕脏，所以说每一个人只需献出一点爱、一点仁慈，那么咱们的日子就会愈加调和，愈加完美，愈加欢喜。

人为之善，百善而缺乏。人们要做功德，但是不要为了做百件功德而感到自豪，只需你是用心去做的。

桂花雨的读后感500字篇8

这是一篇美丽的小文，虽短但都是精华。妈妈爱桂花飘香的时节，怎样爱呢?她从前用文字赞许过。描绘桂花的香，是那样的`独特，“我四处寻找，那花的出处既不在眼前，也不在死后，似无处不在，却又无处可寻”，花香恰似狡猾的孩子跟咱们捉迷藏，听得见他的笑声，却看不见他的踪迹。

景中有人，人在景中，给咱们用笔画出了一幅很美的图像，“假如刚好遇优势悄悄吹过，就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下，一片又一片，构成一场桂花雨，美丽又诱人”。

画中有情，“长大后，你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只管傻傻地笑，忘了作答。”多么温馨的母女对话呀!

结尾处提高，“多么期望，我便是眼前的桂花树，而妈妈便是那片雨……”把自己幻化成桂花树，妈妈幻化成雨，树和雨什么关系?是雨润泽了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨，虽然来去匆匆，却能令我伴着香气感念过往的恩与情”，一个懂得感恩的少年栩栩如生，这是文章的点睛之笔。

全篇娓娓道来，品读全篇，好像在赏识一幅美丽的工笔画，每一笔都那么精美;品读全篇，好像在听一首抒发的歌，每一句都那么柔美，这篇文章，真好!