整式的加减——合并同类项主备人:张晓璐 审核人:数学组 时间:2012.10.24教学目标:1.理解同类项及合并同类项的概念,并掌握合并同类项的法则。2.通过小组讨论,合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学...
5只+8只=5辆+8辆=5辆+8只=二、认真思考,注意规律(1)运用运算律计算704 1002+2522=________, -704 100(-2)+252(-2)=_______;根据(1)中的方法完成下面的计算,并说明其中 的道理10...