感恩爸爸妈妈班会稿范文5篇

班会作为班级安排与办理的中枢，旨在推动班级的各项作业和活动，添加班级的人文关心、文明内在和开展动力。这儿给咱们共享一些关于感恩爸爸妈妈班会稿范文，供咱们参阅学习。

感恩爸爸妈妈班会稿范文【篇1】

(邵)有这样一首诗，咱们或许都会记在心里，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”(学生不自觉地跟读，很有气氛)这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实咱们最应该感谢的是一向以来为咱们静静支付、忘我的、不求任何酬谢的，疼咱们、爱咱们的爸爸妈妈。

(抛弃游戏)

(仲)下面咱们来做个游戏，由于它比较严酷，咱们权且给它一个姓名，就叫《抛弃》，游戏的规则是：让咱们从朋友、作业、爸爸妈妈、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个，其他的都有必要抛弃，那么你会保存哪一个选项呢?好，现在给咱们一点时刻做出仔细的挑选。

(邵)请问__X同学，面临这样的一个挑选，你是怎样挑选的呢?(假如答复的选项是爸爸妈妈)，噢，你是保存的爸爸妈妈，咱们都知道，健康是每个人的寻求，假如咱们具有一个健康健壮的身体就可以去许多美丽的当地，你为什么不挑选“健康“而挑选“爸爸妈妈”呢?请谈谈你挑选时的感触。

(仲)请问__X同学，面临这样的一个挑选，你是怎样挑选的呢?(假如答复的选项是爸爸妈妈)，你也挑选了爸爸妈妈而抛弃了其他很具有__力的东西，请谈谈其时挑选的感触。

(仲)好好，__X同学，你又是怎样取舍的呢?(假如答复的是爸爸妈妈之外的选项)，嗯，你没有同其他同学似的保存爸爸妈妈，而选取了__，请你给咱们淡淡你的主意好吗?

(邵)面临这样一个有些严酷的抛弃，有的同学保存了“爸爸妈妈”，有的同学保存了其他，还有许多同学在内心中还在为保存哪个抛弃哪个而苦苦的思索挣扎，但是，假如咱们的爸爸妈妈也面临这样的一个挑选他们会用多长时刻，做出一个什么样的保存呢?5分钟

(天亮了故事)(仲)信赖同学们立刻就可以替咱们的爸爸妈妈给出答案!那便是“孩子”，同学们，爸爸妈妈对孩子的爱便是这样坚决，当咱们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭仗自己的天性一挥而就的、决然的抛弃自己的生命，把生的期望留给子女。

在生和死的瞬间，爸爸妈妈想到的并不是自己，他们用双手把生的期望留给了儿子，这便是爸爸妈妈之爱。看过20__年3·15晚会的人们或许都还记住晚会最开端的那首歌———《天亮了》，这是歌手韩红自己创造自己演唱的。但是谁知道这动听的歌声背面，还隐藏着一个催人泪下的实在故事„„

(邵)那是1999年10月3日上午，一对年青的配偶带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴味盎然地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅行。这儿风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢喜的笑脸。正午11时30分左右，年青的三口乘坐风景区的缆车预备上山，其时一次只能乘坐10人的缆车，在咱们争抢中挤进了35人。缆车仍是逐渐的开动了，身旁的树木、风光逐渐的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮丽的美丽。就要到山顶了。。。(稍显轻捷)

(口气突转)遽然，当缆车上到100多米高的极点时，没等他们开门下车，缆车遽然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下渠道上，一场悲惨剧就产生在这样一个美丽的风景点。。。(语速慢!!)

这场事端逝世14人，伤22人，受伤的22名游客中，其时只需两岁半的潘子灏由于爸爸妈妈在缆车坠地的一会儿(加剧口气)，把他高高举起，给了他第2次生命，而年青的爸爸妈妈却带着惋惜双双离开了人世。2:30(播放歌曲，歌曲长3:27)

(诗朗诵)

(仲)爸爸妈妈之爱便是这样的巨大而令人感动，因而咱们要感恩爸爸妈妈，感恩爸爸妈妈的爱(配《天空之城》音乐)2分钟

(歌曲赏识《母亲》《父亲》)

…… 此处隐藏5397字 ……

敬重的各位教师、亲爱的同学们：

晚上好!

今日是母亲节，在这个特别的日子里，感谢学院建立这个渠道，给了我和同学们沟通情感的时机。来江服作业已有两年，从担任班主任榜首天起，我就给自己定位：做一位妈妈型班主任。

首要，我是一位一般的母亲，更是一位一般的班主任。在作业中，我的职务是班主任，但扮演的人物更多成份是妈妈。我的孩子是某大学二年级学生，我所带的大一、大二、大三的学生，他们和我孩子的年纪相仿。素日我对待学生就像对待自己的孩子相同，每逢他们获得成果，感到满意时，我会和他们一同共享高兴、沉醉于夸姣之中；当他们遭受波折、冲击，感到徘徊时，我不会冷眼旁观，而是自动协助他们剖析、查找问题的原因，鼓励他们在窘境中寻觅自我、自强。我酷爱班主任作业，喜爱和孩子们在一同谈天、谈心，互诉烦恼。经过沟通，师生之间互相了解，接近。当学生遇到问题，感到困惑时，能自动找我谈心，我会像妈妈相同耐性倾听他的讲述，及时协助免除心中的疑问。我的学生能像对待妈妈相同信赖我，这使我感到极大的欣喜。

其次，班主任作业辛苦，责任严重。来自全国各地的学生，因地域不同、生长环境的不同，特性共同，这些80末、90初的孩子有聪明而胆大的、也不泛顽强又过火点的，性情各有千秋。在做学生作业的过程中，我有过苦恼、有过冤枉，有时也会被误解，曾想过抛弃。但班主任的责任感、母亲的慈祥之心促进我坚持了下来！我以慈母般的胸襟接收、容纳孩子的悉数，包含他们的缺陷。由于我有必要支付更多的耐性与爱心，才干合作校园创造出调和、温馨的学习气氛、日子环境，然后让孩子安心，家长定心，无悔于挑选江服的决心。

最终，我代表__学院的悉数班主任，感谢同学们对咱们作业的支撑与了解，感谢同学们在咱们繁忙、疲乏之时给咱们带来的高兴与高兴。

亲爱的同学们！你们有着令人羡慕的年纪，你们的芳华正在开放，请紧紧掌握机会，不断应战自我，用你们的才智与热情放飞抱负，让江服成为你们梦开端的当地，咱们等待江服的明日因你们而精彩！