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　　高中地理太阳对地球的影响教案优秀范文3篇一

　　教学目标

　　1.知识与技能:了解太阳辐射的概念及其对地球产生的影响;掌握太阳活动的主要类型及太阳活动对地球产生的主要影响。

　　2.过程与方法:通过读地理图表,让学生学会多从身边事物开始探讨,把学习与生活融于一体,培养学生的洞察能力和分析能力;通过案例分析,激发学生的求知欲,培养学生迁移知识的能力,并养成搜索资料的习惯和筛选资料的能力。

　　3.情感态度与价值观:通过从具体生活、生产实例的讨论入手,分析太阳辐射、太阳活动对人类的影响,培养学生热爱生活,善于观察生活中的现象,培养理论联系实际的能力。正确认识太阳辐射对地球的影响,树立科学的宇宙观和发展观;正确认识太阳活动对地球产生的影响,树立科学的宇宙观和辩证唯物主义思想。

　　教学重难点

　　【教学重点】 太阳辐射、太阳活动对地球的影响。

　　【教学难点】 太阳黑子和耀斑对地球的影响。

　　教学过程

　　【活动】【课前准备】

　　(1)学生课前查阅太阳辐射和太阳活动的相关资料,交流讨论,引起共鸣,激发学习兴趣。

　　(2)指导学生准备相关材料,收集学生课前搜索资料遇到的问题,通过设置问题解决。

　　【导入】第二节　　太阳对地球的影响

　　(引入)在宇宙中,太阳是地球相依的非常重要的一颗恒星,它的光和热是地球上人类赖以生存和活动的源泉,即为地球提供能量,我们知道“万物生长靠太阳”,太阳孕育了地球上的生物。那么,太阳对地球产生了怎样的影响呢?本节课我们主要从太阳辐射和太阳活动对地球两方面的影响来学习。

　　(过渡)首先我们先来学习太阳的概况,请各小组选代表从组成成分,表面温度,体积,质量等角度给我们简述一下太阳的概况。

　　【讲授】一、太阳辐射对地球的影响

　　1、太阳概况

　　老师补充太阳概况的资料:

　　(学生活动)思考太阳能产生这么大的能量,那这些能量来源是什么?请各组代表回答。

　　【讲授】2，太阳能量的来源

　　老师补充

　　(过渡)虽然太阳能量到达地球不过是他的22亿分之一,但对地球的影响却是不可估量的。请同学根据所收集的材料,用例子来说明太阳辐射对地球的影响。

　　【活动】3，太阳辐射对地球的影响

　　(板书)3,太阳辐射对地球的影响

　　(学生活动)由两个群众方阵来回答,互相比赛。

　　(板书)a、太阳辐射是维持地表温度,促进地球上的水,大气,生物活动和变化的主要动力,即是地理环境的动力来源,如大气环流,洋流

　　b、太阳辐射能是我们日常生活和生产的能量来源

　　(总结)老师对发言进行分类总结,太阳辐射对地球的影响既有有利的一面,也有不利的一面,既有直接影响,也有间接影响,说明同一事物的两面性,对学生进行情感态度,价值观的教育。

　　(迁移)太阳能是取之不尽,用之不竭的清洁能源,在地球上煤、石油等矿物燃料逐渐面临枯竭的条件下,如何开发利用太阳能就摆在我们面前了,请同学们自由发言你对太阳能利用设想。(承接)太阳辐射在地球上的分布并不均匀的,具有差异性

　　(学生活动)请同学们分析课本图1.8 图1.9,由各小组代表回答问题。

　　老师补充大气上界的概念。

　　(迁移)为什么我国太阳年辐射总量分布不遵循这条规律,分析原因

　　影响太阳辐射分布的因素除了包括纬度位置,还有气候状况(沙漠地区多的原因)和地势影响(青藏高原区最多的原因)。

　　(承接)我们所看到的太阳看上去很平静,我们感觉不到其有什么变化,但其实它时刻在发展变化着,并且这种变化有时很剧烈,这些变化我们称之为太阳活动。

　　(学生活动)案例:第四次中东战争期间,埃及的雷达受到奇怪的干扰,这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳活动方向一致,埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸并失去西奈半岛。埃及受到的干扰来自哪里?为什么?

　　【活动】二、太阳活动对地球的影响

　　(学生活动)请各小组代表简述太阳大气结构,各层概况,归纳太阳活动的主要类型。

　　(板书)1、太阳大气的结构

　　(板书)2、太阳活动的主要类型

　　老师归纳总结

　　(学生活动)请各小组代表回答活动题。

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　　1、太阳概况

　　老师补充太阳概况的资料：

　　(学生活动)思考太阳能产生这么大的能量，那这些能量来源是什么?请各组代表回答。

　　(板书)2，太阳能量的来源

　　老师补充

　　(过渡)虽然太阳能量到达地球不过是他的22亿分之一，但对地球的影响却是不可估量的。请同学根据所收集的材料，用例子来说明太阳辐射对地球的影响。

　　(板书)3，太阳辐射对地球的影响

　　(学生活动)由两个群众方阵来回答，互相比赛。