△△△△△Ｏ△△△△△△△△△△ △△△△△Ｏ△△△△△△△△△△ （装 名 装 Ｏ学 校 Ｏ班 级 --------------------------------姓 订△ △△△△ △△△△△线△△△△△△△△△△ ---------------△△△△△内订△△△△△△△△△△ △△△△△△△△ 不△△△△△△△△△△△△△ 答△△△△----------------△△△△△题△△△△△）线△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△Ｏ△△△△△△△△△△△△△△△Ｏ △△△△△ △△△△△Ｏ△△△△△△△△△△ △△△△△Ｏ △△△△△△△△△△----------------------------------△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ———————

2015——2016学年度第二学期第二次月考 五年级语文试题 亲爱的同学们，转眼间，三个月的学习生活过去了，在这三个月里，相信你在语文的天地中一定收获了很多很多，那么就请你在这张试卷上写下你的进步，记录下你的成长足迹吧！（书写时一定要做到规范、端正、整洁，因为卷面分10分。） 倾听 开心 实践 妙笔生花板块 卷面分 总分 直通车 训练营 练兵场 园 得分 倾听直通车(4分) 同学们，认真听老师读听记材料，边听边填空。 我们既然有一对美丽的翅膀，我们永远也不愿意合上它们。为什么要（ ），化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被捉，反而不如那翅膀两面都（ ）的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 【查一查】“捕捉”中的“捕”，用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，应先查声母（ ），再查音节（ ）。 畅游阅读海（50分） 【积累检测】你在课内阅读中的积累量达标了吗？试一试吧！（12分） 1、写出2个描写夏的诗句： 、 。 2、《饮湖上初晴后雨》是 朝诗人 写的，诗中的名句是： ， 。 3 、请你把下面的成语补充完整。（2分） 杯弓（ ）影 叶公好（ ） 刻舟求（ ） 水滴（ ）穿 4、写一句关于艺术方面的名人名言。 5、课内需要背诵的内容你还记得吗？想一想，填一填。 “美极了！”?? “糟透了！”??这些似乎完全对立又 的话语，一直伴随着我在人生的道路上 。它们就像两股方向相反的第1页共8页 风——我得 在这两股强风中 我的帆。（选自《“美极了”与“糟透了”》）

【语言理解】小朋友，我们要在课内通过学习例文做好积淀，现在就回到课文中去测试一下自己的积淀能力吧！（11分）

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎．（ ）着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸．（ ）着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

1、请你给文中加点的字注意。（2分） （选自《开国大典》）

2、用“ ”画出这段文字的中心句。（1分）

3、这段文字在写法上运用了先 后 的方法，重点写了参加开国大典的群众队伍。（2分）

3．用“ ”标出文中的一个比喻句，这个句子把 比 。（3分）

4．如果把文中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？ （3分）

【课外积累】小朋友，检测一下你在课外的积累情况吧！（4分）1、小朋友，《小学生必读书目》中的古诗词你还记得吗？回想一下，然后完成下面的填空（2分）

雄兔脚扑朔， 。 ，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）

2、小朋友，《弟子规》中的内容你还记得吗？写出两句吧！（2分） 同是人， 。果仁者， 。

【语言拓展】小朋友，养成自主阅读、自主积累的习惯，形成自主理解、

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Ｏ△△△△△ＯＯＯ --------------------------------自主感悟的能力！这两者都很重要，试一试你做得如何？（5分）

人；再下一站上去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。

儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗？” “没有，你听仔细了！”父亲yáo huànɡ 着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人；下一站也是一个小站，下去6各上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。

从此，牛郎在地里耕种（zhǒnɡ zhònɡ），织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽，光华夺目，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候，织女也去帮助牛郎干些农活，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转（zhuǎn zhuàn）眼间三个年（△

△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△头过去了，他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩，喜欢看门前的溪水活泼地流过来，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。（选自《小学生必

读书目》）

1、这个故事片段出自神话故事中的《 》。（1分）

2、给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。（1分）

3、用“ ”画出文中体现“日子过得挺美满”的句子。（2分） 4、最能概括织女特点的词有： 。（1分）

【语言应用】小朋友，课内得法，课外活用，检测一下你的实际应用能力吧！（18分）

父亲的考题

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Ｏ△△△△△ＯＯＯ -------------------------------- （△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 第7页共8页 搏击交际海（5分）

【实践平台】小朋友，俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”因此我们必须掌握自己主动学习的方法和养成自主学习的好习惯。请你以一篇课文为例，想想你是怎样自学的？然后写一写。（至少要写出四方面的自学内容）（3分） 【表达平台】

怎样让我的家乡景更美？想一想写几条保护、美化家乡美景的建议（2分）

祝贺你！在知识的海洋中翱翔成功。雏鹰振翅方能翱翔九州。祝愿你在新的征程上接受新的挑战！

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