小学三年级数学教学设计

《口算除法》教案设计

（第一课时）

教学内容

口算除法（教材P13～15页例1和“做一做”，练习三的第1、2题） 教学要求

l．使学生会口算用一位数除商是整十、整百、整千的数的除法。

2．通过口算乘法知识迁移到口算除法的思维过程，培养学生的迁移类推能力。

3．使学生尽可能用简洁的语言表述计算过程，培养学生的语言表达能力。

4．结合教学情境，渗透数学来源于生活的实践思想，培养学生初步的数学应用意识和实践精神．

教学重点

用一位数除商是整十、整百、整千数的口算除法的方法。

教学难点

一位数除几百几十（或几千几百）的口算方法

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教学用具

多媒体课件 学具小棒60根

教学过程

一、回顾旧知

1．口算．

20×3

120×3

40×7 42×2 21×4 15×3