教育背景

七芒星 求职意向：临床护士岗位 基本信息 生日：1995.01.09 籍贯：重庆云阳 身高： 164 cm 体重： 48 kg 专业：护理学 联系方式 21212121 21212121@qq.com 掌握技能 技能 护理技能 医疗水平 医患沟通 工作态度 学习能力 毕业院校：重庆三峡医药高等专科学校 就读时间：2010年9月-2015年7月

专业：护理学

专业证书：执业护士资格证

工作经历

2011年7月-2011年9月 云阳县凤鸣镇卫生院 见习 于云阳县凤鸣镇卫生院中见习，毕业于重庆三峡医药高等专科学校护理专业，积累了较为丰富的临床护理经验，熟悉医院工作环境及流程。

2013年7月-2013年9月 云阳县凤鸣镇卫生院 见习 于云阳县凤鸣镇卫生院中进行为期一年的实习，基于上次的见习经验，对医务工作更加熟悉，协助医生进行查房工作，配合医生进行诊断，培养了与医患沟通的能力，并整理相关文献资料。

2014年7月-2015年3月 重庆三峡中心医院 实习 于重庆三峡中心医院进行了为期9个月的实习，分别在代谢内分泌科、风湿免疫科、呼吸内科、心血管内科、泌尿外科、血液肿瘤科中见习。在多个科室轮转的过程中，了解了医院基本的工作流程及基本操作。

自我评价

已具备较为扎实的专业基础知识和临床经验。拥有敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力，以及严谨踏实的工作态度。 性格特点：有亲和力、热情大方，善与医患沟通，耐心且细心。 学习能力：认真踏实、良好的自学能力，在护理岗位上能自主学习。 工作能力：较强的管理能力，勤奋认真，善于合作，积极完成工作。

简历实用矢量图标赠送自由填色 ·出彩简历

医护简历怎么写

医学专业一直是高中毕业生心中的优选之一，许多高考高分学生对医学专业趋之若鹜，这种状况没有随着大学里与医学专业相关的各种大灾大难搬的消息扭转，尽管医学专业培养周期长、学习忙苦累、尤其是毕业了就业还难比登天（这个视频），现在谈到高中毕业生报考热门专业，医学类依然榜上有名。

对于已经踏入医学院门槛的大学生来说，就业是大家在学校最关心的话题之一，我国医学类专业在校人数已经突破170万人，而医学专业最近几年的就业形势总体来说大不如前，引发了医学院里面学生的集体紧张。但是有人愁就有人欢喜，医学专业众多，有的专业就业差，有的专业就业却呈现不错的局面，比如临床医学、基础医学、预防医学等专业就业比较差，而法医学、药学专业的就业相对较好。

那么，对于现在在校的医学专业大学生来说，应该怎么来分别应对自己的职业人生呢，我们本着寻根问底的精神，把脉医学各专业的就业情况，试着给出各个专业的就业策略。

一、临床医学 1.该专业的就业现状分析。

临床医学专业的就业近两年来陷入了一个困境，从就业率、毕业半年后失业率、薪酬水平等指标来看，临床医学专业都处于大学专业中令人担忧的位置。当然也不能一概而论，临床医学八年制的毕业生就业率

还是不错的，不过从报酬上来看，这一专业似乎也和学生的学习付出不成正比

该专业就业困难的原因可以归结为几对矛盾的出现：

1.毕业生数量增长和就业市场的扩大步调不一致。 上面也提到了，由于前几年大学扩招和临床医学专业报考热度的原因，我国医学院学生数量是很庞大的，虽然我国整体来说，对从医人员的需求是不足的，但是需求市场并没有那么快的扩张，这必然造成一部分学生的就业困难。

2.毕业生求职意向和市场需求之间矛盾。 现在的临床专业毕业生普遍向往大城市和大医院，求职时被“大”套牢，现在的乡镇医院和社区医院医生缺口甚大，但是对毕业生的吸引力有限。中西部地区，尤其是西部贫困一些的地区的医生在人们心中似乎还贴有赤脚医生、知青下乡等标签，缺医少药的情况时有出现。

…… 此处隐藏251字 ……

2.选择新的专业方向。 外科、内科、骨科等是当之无愧的热门学科，也正是因为此，造成了其他专业被偏废。临床医学专业学生有必要认识到新的专业方向的发展空间，如当下国家非常重视的全科医生的培养，而牙科、五官科等专业同样是不错的选择，这一类专业也便于独立创业开设诊所，可以降低今后的就业风险。

3.学历选择。 现在临床医学学生中研究生越来越成为生力军，医疗事业对于从业人员的专业知识水平的要求也越来越高，临床医学专业的本专科学生应该有争取更高学历的规划。

4.注重实践。 医学专业或许是最注重操作能力的专业之一，实际操作不限于站在手术台边上动刀子，包括各种形式的实习。

5.学习的国际视野。 临床医学中毕竟大多的学科不是咱老祖宗发展出来的东西，国外有更好的学习资源和教育水平，出国越来越成为现在中国大学生毕业选择，如果笃定了这一条路径，那么在学校应该把学业成绩弄好，同时不忘了提高自己的外语能力。

6.在学校应该注意综合素质的培养和全面的能力提升。

二、基础医学 1.该专业的就业现状分析

基础医学专业是倾向于医学研究的专业，毕业后工作大多在学校或者医疗机构或者生命科学研究机构从事研究工作，如果临床医学是救人