小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校: 年 级: 任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案
编订:XX文讯教育机构
小学语文教案 文讯教育教学设计
《北京》教学设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标:
1.认识13个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受北京的美丽。
3.有热爱祖国的意识和感情。
教学准备:生字卡,多媒体课件
教学过程:
一.激情导入:
师:出题考小朋友?我国的首都是哪?(板书课题),齐读课题。出示北京图片,谈感
受。
师:是啊,北京有庄严的天an门,美丽的街道,还有漂亮的公园,想去看看吗?(生自
读课文)。
二.新授:
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小学语文教案 文讯教育教学设计
1.识字、朗读教学
师:欣赏一图片,猜地点(天an门板书)
(出示句子:天an门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽)生自由读,指名
读。齐读。
解决庄严的意思。(出示图片)
师:再看这副图是北京的哪个地方?
(出示立交桥图片和句子:立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。)
(指出多音字“似”)。
(生自由读)
师:除了天an门和立交桥,北京还有很多美丽的地方,想介绍给大家吗,想的同学再读
…… 此处隐藏0字 ……
课文,看看北京还有哪些地方给你留下了深刻的印象?
(生自由读课文)
师:北京还有哪些地方给你留下了深刻的印象?
(生字卡:宽阔、人民英雄纪念碑、名胜古迹、高楼大厦)
①宽阔:如果把宽阔去掉,为什么?
②人民英雄纪念碑 高楼大厦
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