大班健康我爱喝水教案【】
幼儿教育的意图是培育幼儿的根本素质和才干,促进他们成为活跃、有责任感、有创造力和社会适应力的人。这儿给咱们共享一些关于大班健康我爱喝水教案,供咱们参阅学习。
大班健康我爱喝水教案【篇1】
[活动方针]
1、幼儿能够依据已有的日子经历,结合课件感知并总结喝水这一日子活动应养成的杰出习气。
2、学会调查与总结。
3、激起幼儿养成杰出的健康日子习气。
4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习气。
[活动重难点]
养成杰出的喝水习气
[活动预备]
多媒体课件
[活动进程]
一、导入
1、师幼问候
2、开宗明义,直接引进“喝水”的主题。
(1)今日教师给小朋友们带来了一位小角色,请看......出示喜洋洋喝水图像,请幼儿调查喜洋洋在干什么?
幼儿A:喝水
幼儿B:游水
(2)究竟它在干什么呢?咱们一同来听一听。(倾听喝水的声响。)
(3)喜洋洋为什么要喝水呀?
口渴了/给身体弥补水分
小结:喜洋洋要给身体弥补水分,小朋友也要给身体弥补水分。
二、活动根本部分
1、夏天快要来了,气候越来越热,小朋友们要多喝水给身体弥补水分。
教师想知道小朋友们在幼儿园里是怎样喝水的?
用自己的'杯子/排队/洗手………
小结:本来喝水有这么多要求。
2、咱们一同来看一看,这个幼儿园的小朋友是怎样喝水的?
要求幼儿仔细调查图像和视频。
3、师幼一同总结喝水的健康习气
教师引导:喝水前/喝水时/喝完水后
4、学习创编儿歌。现在咱们一同来将这些好习气编成儿歌!
三、活动完毕部分
安排幼儿喝水进行实践操练。小朋友们动了这么长期的脑子,咱们该
去给身体弥补量了。
活动反思:
习气的养成是长期坚持的成果,本次活动能够协助幼儿树立正确的喝水知道,但行为习气的养成还得靠教师和家长的一起努力。
故事引进,能够激起幼儿的好奇心和留意力,一系列的发问,和故事紧密联系,是幼儿的答复启示于故事,又回归于故事。经过视频短片,人们都在喝水,协助幼儿了解,什么时分要喝水呢?而不仅仅是口渴的时分。我充沛利用了教室的资源,其间一盆花干枯好久了,或许并不是只由于没有洒水,但幼儿能够彻底信任,是由于没有洒水。在第三个环节中,有小朋友问我,牛奶,豆浆是不是饮料呢?纯牛奶,豆浆小朋友能够喝,但也不能喝太多,否则会导致养分过胜。整个活动,小朋友能够斗胆讲话,了解喝水的重要性,会自动要水喝,知道白开水是最好的饮料。但日子中还得咱们的家长坚持催促幼儿杰出喝水习气的养成。
大班健康我爱喝水教案【篇2】
活动方针:
1、知道水能解渴,人每天都需求喝水。
2、搬迁日子经历并比照,懂得白开水是最好的饮料,喝生水不卫生。
3、养成自动喝水的杰出习气。
4、开始了解水的小常识。
5、培育幼儿少喝饮料多喝开水的杰出习气。
活动预备:
瓶装可乐、汽水、橙汁,一杯白开水,一杯自来水
活动进程:
一、经过发问,引出论题:
发问:口渴了怎样办呢?(喝水、喝饮料、吃水果等。)
二、出示瓶装可乐、汽水、橙汁,一杯白开水。搬迁日子经历进行评论:
1、这儿有什么?它们是什么滋味的?
2、你知道口渴了喝哪种水最解渴、最好呢?
教师告知幼儿汽水、饮料里边有许多的糖分,还含有许多的'二氧化碳,对咱们小朋友的身体健康并不好;而白开水里没有这些成分,喝白开水最解渴,白开水是最好的饮料。
教师拿着杯子到水龙头前面接了一杯自来水,发问:自来水能喝吗?为什么?
教师总结:自来水不能喝,由于有许多的细菌还没有被消除。只要经过高温消毒的水才干喝。
三、介绍喝水的重要性。
发问:为什么人每天都要喝水?让幼儿依据自己的经历斗胆地说说。
教师总结:咱们人体内每天需求有许多的水,可是咱们活动后就会出汗,身体里的一些水就会蒸发掉,因而,咱们每天都要给身体弥补满足的水。
四、幼儿赏识儿歌:咕噜咕噜教师:小朋友,假如你现在口渴了,你会喝什么呢?小胖胖口渴了,他喝了什么?他还口渴吗?
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__与幼儿一起评论每一种成分对人体的效果,有什么优点?饮猜中含糖份较多,喝多了对人体有什么坏处?
3、教师朗读儿歌,使幼儿理解喝白开水优点多。
__发问:儿歌中说了些什么?你觉得喝饮料能解渴吗?
__让幼儿充沛宣布自己的观念并勇于论述自己的主意,教师在进程中留意倾听,启示幼儿对假如自己不了解的问题能够问教师也能够问伙伴,还能够回家后与父母进行评论。
4、师生评论:假如饮料喝多了,会怎样样?
__教师发问:饮料解渴吗?假如饮料喝多了,人会变得怎样样?对咱们的环境又有什么影响?
__使幼儿理解:饮料不能解渴,假如饮料喝多了,人会变得胖,不利于身体运动和健康。