2023年特岗教师岗位述职报告模板(10篇)

时间:2023-08-30 10:18:46 作者:天下 字数:50601字

关于2023年特岗教师岗位述职陈说模板(10篇)

什么样的特岗教师岗位述职陈说才是有用的呢?回忆这段时刻的作业,获得的收成不是一星半点的,是时分抽出时刻写写述职陈说了。下面是小编给咱们收拾的2023年特岗教师岗位述职陈说模板,仅供参考期望能帮忙到咱们。

2023年特岗教师岗位述职陈说模板(10篇)

2023年特岗教师岗位述职陈说模板篇1

各位领导,教师:

你们好!

我是__年参加作业,至今已将近六年。现在我把自己曩昔的几年所做的作业进行述职。请咱们予以查核。

几年来,我酷爱本职作业,关怀团体,以校为家,活跃参加校园组织的各项活动,重视政治理论的学习,在作业中用教师的作业品德标准来严厉要求自己。不计较个人得失,作业作风正派。关怀酷爱学生,讲堂上严厉要求,课后每个学生都是我的朋友。

在普通的教育作业中,我以教育为主,以作业为重,以学生为主角,以讲堂为中心,仔细备好每一节课,每个年级都有教案,仔细预备好教具、学具,仔细上好每一堂课,仔细做好每项作业,仔细做好课后教育反思,仔细编撰的课后反思,仔细对待每一位学生。我从教的英语学科,学生喜爱说英语,愿意学英语,遭到学生的欢迎。

教育作业方面,为了行进自己的教育水平,我勤勉学习各种书本,习气各种教育作业,在曩昔的一年中,我运用了课余时刻学习了朱永新的《我的教育抱负》、赵慧的《双语教育纵横谈》、雅克.得洛尔的《教育——财富蕴藏其间》、杜殿坤编译的《给教师的100条主张》 ,教育部根底司组织编写的《走进新课程》等12本书,每个学期都有读书方案、读书总结、读书笔记。我还运用自己有电脑的优势,请求了自己的博客,运用网络这个现代化的渠道,在网上与教育界的同行们商讨、沟通、评论教育问题,在网上宣布了几十篇文章,这样既行进本身的写作水平又行进本身的教育理论。

本年度我持续领会新课程标准,用新思路,新办法来教导自己的教育作业,以高、效、准、严要求自己。活跃参加教研活动,与组内教师一同评论,在评议中活跃宣布自己的见地;活跃参加各种政治事务学习和操练,仔细写好心得领会。在教育中,我运用教育优势,经过多媒体辅佐,重视学生听力才干、白话才干的培育,开辟学生的立异思维,课件制造遍及得到学生的欢迎,得到家长的必定。

我仔细遵从校园的准则,没有迟到、早退的状况。一向坚持杰出作业作风,尽力做好本职作业,没有由于个人的事影响到校园作业。

作用方面,我便是踏结壮实上好往常的每一节课,看到学生在课上正确的掌握英语常识,我就感到非常欣喜,这也是我的底子职责和作业意图。对咱们每一位教师最直接的研讨课题,便是教育办法的立异,我用灵活多样的办法,来激起学生的学习喜好,培育学生探求学习的办法,给学生一个宽松的渠道,让他们自由发挥,教师正确引导,正确点评和必定学生的作用。

尽力、敬业、勤勉、实在是我的作业作风,乐善好施是我的高兴的额定作业,为校园、搭档、学生服务是我的享用,我乐在其间。.

几年以来的作业是高兴、严重、生动的,这几年我有支付,有收成。我深信,在新的一年,我会尽力做到更好。

以上是我几年的作业述职,谢谢咱们!

2023年特岗教师岗位述职陈说模板篇2

敬重的各位领导、教师们:

咱们好!

我是20__届特岗教师__,20__年x月结业于__学院,x月以总作用榜首名,考取特岗教师,x月进入__中学教授英语并参加学生办理作业。20__年x月__县校园规划,我被调到第二试验小学从事教育教育作业至今。在这三年的特岗作业中,首要,我要感谢第二试验小学和__中学的各位领导和教师们对我的尽心教导、帮忙和大力支撑,使得我事务才干敏捷行进,在教育教育中不断生长。下面我对三年特岗的作业状况向各位领导和教师们作以下陈说:

一、作业初期

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三、调集讲堂气氛方面

在讲堂教育展开进程中,活跃鼓舞学生斗胆的用英语表达自己的定见。鼓舞学生依据所学常识即兴扮演并对学生的扮演作及时的点评,有时自己也参加跟学生一同扮演,经过此种办法稳固学生所学常识。一同,教师每天都要有足够的精力,让学生感遭到一种天然气氛。以使讲堂作用事半功倍。仅仅我没有很好地做到这点。当学生在讲堂上无心向学,狡猾捣蛋时,我的心情往往会遭到影响,并把这些负面心情带到了教育中,让本来正常的讲堂教育遭到了搅扰,发挥不到应有的水平,也影响了教育作用。在这一方面,往后有必要尽力战胜,研讨教育教育办法,采纳有用办法更好地处理问题。

四、稳固操练方面

课前仔细教授每一课的新单词,待课程完毕后会及时抽时刻给学生听写,并仔细修正。对课文里呈现的精彩有用的语句,我也要求学生做上记号并尽量背下来。关于听写不抱负的学生,我一般要求他们每错一个就从头誊写x个,隔几天之后再次听写。一开端,我都是一同要求全部的学生,但渐渐就发现这样不符合实践。越是一同要求,他就越抵抗,最终什么也没有学到。

因而,我要求根底好的学生有必要尽最大的尽力掌握好每一个单词,而中等的学生每次有必要听写有必要到达8个,根底欠好的学生就誊写单词。

五、与学生往来方面尽管

__班很有几个狡猾的学生总是打乱讲堂次序,我与其间单个学生也有过几回对立,但讲堂教育根本镇得住。与大多数学生的共处仍是非常和谐。在教育中,对那些作用让步显着的学生,我会找他们谈心,帮忙剖析找出原因,并教导他们处理。对那些获得行进的学生,我会在揭露场合大力表彰他们,以鼓舞他们更有决心去学英语。当学生有了困惑而不得解的时分,我主张学生经过在作业本中夹藏纸条(在纸条上陈说自己的困惑)的办法与我沟通,并尽最大的或许去给他们提出中肯的定见,有几个学生的学习习气仍是得到改善。在这一学期的教育教育作业中,我爱岗敬业,尽职尽责地完结了自己的本职作业。但由于经历缺乏,对教材的掌握不行到位,上课的逻辑性不行强,许多优异教师的长处都没有学到,听课的次数较之上学期削减了不少,教育作业还有待于改善,在往后的教育作业,要不断地其他教师长辈学习,不断总结,不断行进教育水平。谦虚学习,尽力行进自己的思维品德本质和教育水平,以期在往后的作业中做得更好。