教师个人自查自纠陈述（5篇）

难忘的作业日子现已告一段落了，回忆一段时间作业的支付，整体情况有好有坏，将成果与缺乏汇集成一份自查陈述吧。那么今日小编在这儿给咱们收拾一下教师个人自查自纠陈述，咱们一同看看吧！

教师个人自查自纠陈述（篇1）

师德是教师的魂灵，是搞好教育的条件保证，是教师的立身之本。依据校园的一致安排，并针对个人实践，我自己进行了一次自查活动。

此项自查使我清晰了师德标准和现在所阻止的材料，深化了解有偿家教家养所构成的恶劣结果及办理中的安全隐患，自觉纠正违规行为。

一、严格执行上级文件精力，多学习上级关于办理教育乱收费作业的文件、本校办理教育乱收费方案和实施方案，吃透精力，前进知道。

二、坚决保证不逼迫学生一致征订教辅材料、购买校服等行为，不逼迫学生了解运营服务并收取费用的行为。

三、廉洁从教，依法执教。加强师德师风建造，为人师表，与学生建立杰出的.联络，用清正廉洁敬业贡献打造出杰出的师德形象。

四、完善监督系统。建立家长信箱，自动了解学生家长、教职工和其他社会各界的监督。

往后，我将持续严格执行上级有关规定，坚决阻止呈现教育“三乱”现象，做一位家长定心、学生满足的合格教师。

总归，这次的自查活动让我在这物欲横流的社会，不被金钱遮盖，自私自利，永久坚持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，仔细求真，千教万教，学做真人。”

教师个人自查自纠陈述（篇2）

为实在做到教书育人，为人师表，标准自我的从教行为，建立公民教师的`杰出社会形象，保护校园教育正常次序，现对办班补习作业进行自查：

一、自觉遵守《中小学教师作业品德标准》，严格执行长岭县教育和校园师德师风建造有关规定；

二、未接收本班学生在家或到学生家中或校表里租（借）用场所进行收费补课、教导、办班或变相收费；

三、未使用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参与有偿家教教导；

四、未在教师之间彼此介绍学生进行有偿补课，不为对方供应有偿家教生源；

五、未发动、变相发动学生参与校外办学安排的各类补习班或为其供应生源；

六、未单独或与别人合伙租（借）场所、占用其他场所进行有偿补课、有偿教导、有偿办班、参与有偿家教或办理；

七、未在校外办学安排有偿兼课或在社会办学安排中兼课；

八、未从事其他方式的有偿家教活动。

教师个人自查自纠陈述（篇3）

教师的品德是立身之本，公民教师便是要为公民服务，让公民满足。师德建造决议着我国教育作业变革开展的胜败。所以，做为一名公民教师有必要要不断学习和完善自我师德涵养，更要定时做好师德标准自查自纠陈述。通过一段时间的学习，我以为自我现在还存在许多缺乏：

1、政治学习和专业常识学习没有方案，没有系统性，抓得不行紧。

2、初中语文作业觉得太深重，有不想当之主意。

3、在作业中还不行详尽，有时也存在敷衍。

4、在新课标中探求不行，教改方面动脑不行。

5、不能自动斗胆为校园出谋划策，有一尘不染之主意。

6、安于现状，少思与时俱进，短少拼搏精力。

针对以上存在的问题，我决计:

1．进一步加强师德标准和教育科学理论的学习，侧重加强加强在实践中的.锻炼。教师的作业品德涵养不是一蹴即至的，而是要在教育实践中不断知道、不断前进，不断完善。仅有通过实践的重复锻炼，品德知道才干日益清晰和深化，品德信仰和品德毅力才干日益坚决，品德情感才干日益丰厚，品德理论才干日益完善，才干构成杰出的师德质量，成为品德高尚的人。

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二、班级办理

加强对学生的思维品德教育，持续对学生进行“小学生守则”和“日常行为标准”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培育学生杰出的质量，净化学生的心灵。

呼应校园召唤，安排学生用心参与校园安排的各项活动。

加强班级办理。教育学生要有主人翁精力，仔细做好班级和担任区的值日作业，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

使用课余时间看有关教育教育刊物，以便及时更新教育教育观念，把握新的教育教育理念，前进本身的教育本质。进一步加强现代信息技术的使用，拓展自己的视界。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完结其间的相关材料。

总归，只需咱们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康生长而支付，规矩自己的作业态度，全部都为提高孩子生命状况为起点，我信任，我的班主任作业能在不断的锻炼中得到提高。班级办理作业千丝万缕，作业办法千差万别，让我在实践中去探究总结卓有成效的办法经历，使班级办理作业的水平不断跃上新台阶。