中小学教育教学工作综合考核实施方案模板

　　为全面、科学、准确的考核评价全县中小学、九年一贯制学校、特殊教育学校教育教学工作，引领工作方向，压实工作责任，推进教育内涵发展，特制定《全县中小学教育教学工作综合考核实施方案》(以下简称《方案》)。

　　一、指导思想

　　坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以落实立德树人根本任务、优化育人环境、促进教育公平、办人民满意教育为目标，以细化考核内容、量化考核指标、强化考核结果运用为手段，大力提升教育质量和办学效益，推动教育事业全面发展。

　　二、考核原则

　　(一)科学性原则。考核内容的设置力求科学合理，既注重全面，又突出重点，真正发挥考核的牵动和引领作用。

　　(二)可行性原则。立足便于操作，便于考核，考核指标全部量化，考核过程现场写实，结果验证直接明了，真实、准确反映学校工作情况。

　　(三)公平性原则。坚持全程公开、公示，消除人为因素，力求客观真实，切实保证考核结果公平公正。

　　三、考核对象

　　考核对象为全县初中、小学、九年一贯制学校、特殊教育学校和乡镇中心校

　　四、考核内容及评分办法

　　考核内容为党建工作、教育教学、均衡发展、财务与资助、教师管理、安全管理、综合工作、加分项目、一票否决项目。(210分)

　　(一)党建工作(30分)

　　1、“三会一课”制度执行(3分)。每季度召开一次党员大会，每月召开一次支委会，每月召开一次党小组会，每半年支部书记讲一次党课，并有讲课材料和影像记载。每学期内，“三会”每少一次扣0.5分，没有支部书记讲党课材料或影像记载的扣2分，扣完3分为止。全年没有支部书记讲党课材料或影像记载的，视为支部书记未讲党课，党建工作不得分。

　　2、党支部书记述职评议(1分)。按要求时限和程序召开党支部书记述职评议会议，党支部书记要进行述职，并认真组织党员开展评议。未按照规定时限每延迟一天的扣0.2分，无述职报告的扣0.5分，无党员民主评议票的扣0.5分，扣完1分为止。

　　3、规范健全党员活动室(1分)。要设专用或兼用党员活动室，设立党建工作图版、多媒体设备等必要设施，学期工作计划、党员名册、积极分子名册、党组织分工等基础材料规范齐全。每学期内，无多媒体设备扣0.2分，无党建图版扣0.5分，基础材料每少一项扣0.2分，扣完1分为止。

　　4、党建活动开展落实(3分)。每学期内对党委布置的党建活动，要制定具体的、可操作性的方案，并按照规定组织开展活动，教师对活动知晓率要达到100%。无落实方案的扣1分，无影像资料记载的扣2分;以全体在编教师为基数，随机抽取不低于30%的教师(要涵盖村小学、教学点的教师)进行问卷，对活动知晓率每降低一个百分点扣0.2分。以上扣完3分为止。

　　5、党建活动创新(5分)。要立足党员和教师实际，紧紧围绕上级要求和教育教学工作需求，每学年至少自行研究设计1个党建工作创新项目，并认真推进，取得实效。要有方案，有影像记载，有实际效果，教师对活动满意和基本满意率要达到100%。无方案的扣2分，无影像资料记载的扣3分;以全体在编教师为基数，随机抽取不低于30%的教师(要涵盖村小学、教学点的教师)进行问卷，教师满意和基本满意率每降低一个百分点扣0.25分。以上扣完5分为止。

　　6、政治理论学习(2分)。要突出党的十九大精神、习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、全国两会、全国教育大会和中央、省、市、县各级全会精神等，组织全体教师开展集中学习和自学。要有学习材料、学习记录、学习笔记，每学期组织集中学习不少于5次，每学期每名教师自学次数不少于10次，个人学习笔记要达到1万字以上。每学期内，集中学习会议记录每少一次扣1分;按全体在编教师(不含办理病假手续的教师)计算，学习笔记每缺少1人扣0.25分;按全体在编教师(不含办理病假手续的教师)应自学次数计算，自学笔记每缺少1次扣0.05分。以上扣完2分为止。

…… 此处隐藏8391字 ……

　　考核结果做为各学校先优评选和奖惩的依据。

　　七、组织领导

　　县教育局成立工作领导小组：

　　组 长：**

　　副组长：***

　　成 员：*****

　　领导小组下设办公室，主任：***。办公室设在教育局中教股，负责教育教学工作综合考核方案制定、信息沟通、情况综合以及考核事务安排。