教师实习总结通用10篇

时间:2022-07-15 05:06:25 作者:天下 字数:41410字

实习是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。以下是小编准备的教师实习总结范文,欢迎借鉴学习。

教师实习总结1

在浙师大附中实习的两个月期间,享受着浙师大和附中给予我们的便利和机会,我一直努力以一名合格的实习教师姿态学习和工作,用心备课,专注教学,认真批改作业,努力确保教学质量;同时深入了解学生,认真履行班主任工作和教育科研工作。

实习伊始,我就为自己制定了“一个宗旨、二种角色、三项任务、四维目标”的实习计划。“一个宗旨”即始终围绕“师者,所以传道授业解惑也”的核心思想;“二种角色”是指协调好老师眼中“实习生”和学生眼中“实习老师”的双重角色;“三项任务”指保质保量得完成教学、班主任和调研这三项任务;“四维目标”则是指努力成为“严谨活力的老师”、“严格亲切的老师”、“思辨研究的老师”和“尽心能干的组长”这四维复合型实习生。

如今回顾这段实习历程,我以校训为基准,将“砺学砺行、修德修心、维实维新”的理念贯彻到这个教育实习当中,克服各种困难,基本实现了自己制定的“一二三四”计划,较为满意得完成了各项实习任务,为自己上交了一份没有懊悔的答卷。

教学工作:砺学砺行,努力成为严谨活力型教师。

教学任务上,我主要实习了两种类型的课程——新授课与讲评课。其中新授课又包括高一化学的必修课和附中在新课改浪潮下开设的“生活中的化学”选修课。在准备必修课的过程中,我真切得感受到真实课堂与微格教学的区别,明白学情分析尤其是学习者分析的重要性,体会到“价值观目标”的不可忽略性。同时在王良民老师的指导下,我也进一步规范了实验操作,意识到规范、成功的实验对于化学课堂的重要意义。

犹记得第一堂必修课的前一晚,我在黑夜中重复熟悉教学详案,生怕课堂上的一个疙瘩打乱整个教学安排,更怕不能使学生信服、掌握课堂内容。第一堂课中有关板书设计、初高中知识点的衔接,甚至小到等号和箭头在化学方程式中的区别都存在些许问题,但我及时调整,努力让第二堂课尽善尽美。针对不同特点

教师实习总结2

终于到了顶岗实习,走上教师工作岗位的时候。

三年来持之以恒不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题之外,我们难道真的明白什么是教育吗?以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏,但是在这个春天,我们真的要走上自己心中期盼已久的岗位,我们不得不在实习过程中为我们的未来把好关。抱着十分期待的心情,我们北罗中学小家庭12位兄弟姐妹来到了唐县北罗中学,开始了真正意义的社会生活。

一、实习学校简述

我们一行人来到的北罗中学也是一个有着几十年办学历史的老牌学校,而且在过去的几年中,北罗中学在中考中一直表现优异,升学率位居全县第二名。另外,北罗中学和师大的渊源也是很深,自从顶岗实习支教创立之日起,北罗中学基本上每一期和我们都有合作。有了这样的历史,北罗中学的领导们对我们这一期的实习小分队也抱有很大希望,并且承诺给予我们一切支持,听了校长在接待会上的讲话,我的心里是踏实了许多,至少我可以在这里放开手脚去拼搏了。北罗中学每个年级有八个教学班,而我分配在了七年级,教授一到四班历史,刚刚听到这个任命之后,我心里着实咯噔了一下—刚刚走出校门的我,能够胜任半个年级的教学工作吗?还没有等我质疑完这件事情,一个新的事情又来了:为了完成学校任务,我还要在七年级四班见习班主任,协助班主任对其日常事物进行管理。

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