电气自动化认知实习报告总结

时间:2023-05-11 04:30:43 作者:壹号 字数:34163字

电气自动化认知实习报告总结范文5篇

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电气自动化认知实习报告总结

电气自动化认知实习报告总结(篇1)

一、实习前言:

我于20__年4月11日到20__年6月11号经学校安排到中铁电气化局二公司七项目部进行实习.

二、对岗位职责性质的认识:

进去的第一天,项目部的领导们给我们进行了培训,主要讲了施工时的安全问题.由于我所在的单位是属于工程单位,它讲究效益;但一定要在安全的前提下。这使我来到单位对于安全意识就有一种潜在的警醒;虽然,在学校的时候也学过“三不动”、“三不离”。因为,这对于我们说都只是一些概念。然,在铁路上。施工人身安全和设备安全那是时时刻刻都在说的;不管,是大会还是小会;除了安全还是安全。

安全就是效益;安全就是企业发展的根本;安全就是政治。

三、对专业岗位职责的认识:

刚到施工现场时,由于是女生开始没有什么事情,我们被分配到管材料的料库去整理材料。这开始对我们说真的是太枯燥。我们一个个弄得都挺抱怨的。后来在师傅细心讲解下,慢慢开始对我们个活有了一定肯定。在这里我们认识了许多我们只能在书本上知道的名词,认识许多我们以前不知道的设备,并且能准确的分辨各个材料的、不同的型号、各个所在设备中起到的作用。料库作为施工的后备力量,在中间起到了重要的作用。对于,在办公室稍微帮忙弄资料;就是每天写写《工程日志》,做做《隐蔽工程》和偶尔也写写《会议纪要》。跟着调度帮忙她补充点资料。

对于,给区间方向盒配线、轨道信号箱配线及二流变压器配线。配信号机构内部线耙、改组合柜内部配线等专业的实际操作的一些要求;其实,只要注意下也是很好达到的。如:配线的工艺,它讲究美观,且还要线一一对应,不能有错误;也就是:在线对的情况下,工艺也要达到美观。每个路局对于配线时的要求都不一样。我们来讲,我们这个可以用扎带;扎带配起线来比较快,不麻烦。对于配线来说还有一个比较重要的环节就是:对电缆芯线进行编号。像区间使用的是带铝护套的电缆;所以,它的编号是先编带屏蔽的芯线组;然后,再接着编不带屏蔽的。编的顺序是按照“红绿白蓝”来的;站内使用的是不带铝护套的电缆;所以,它的编号就是直接按照“红绿白蓝”来的。在上线时就是按照“红白蓝绿”来上线了。不过,有时也有不一样的地方;所以,在配线时还是以图纸为准。在这之前师傅都教我们重新认识认图,看端子的主管怎么看副管怎么看。

对于去了各个信号楼做了克服缺点、做了防雷装置、还好接着给方向盒配线以及在料库中准备需要用的材料等。深知每一个细微的细节都决定了,最后信号设备运转的关键。

在原来配好线的方向盒和扼流变压器灌胶。然后灌好胶,再做了二次设备检查,要保证工艺的完美,整齐。看似挺简单的工作,但是需要很好的耐心和细心,还有对设备的检查考验你的技术水平。这些使我懂得每一个工序都是需要重复的试验,检查,再到慢慢的完善,每一个步骤都不能小看它。

最后,在给弄好的方向盒子进行与信号楼内电路导通;这个要信号楼那边供电的与在室外导通的进行相互配合。这中间需要双方的默契度,特别是在出现导不通时。双方要一起推断,一起思考,才能很好的解决问题。

对于焊线的要求,我想我们在学校时已经知道了;现场的要求和在学校时的要求是一样的:饱满、光滑;不能有假焊、虚焊、毛刺等。在焊之前先将要焊的面打磨一下,然后再上一点锡;线头子再上点锡;最后才把线焊上去。这样,焊的线就比较牢固一点。还有就是焊地线,焊地线跟焊普通的线就很是不同了;一个在室内、一个在室外;焊地线用的是喷灯和焊锡条。要求也是差不多,要饱满、光滑、牢固。

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两周的电工实习,让我对《电气接线原理》这门课程有了更深的认识,从书本上的感性认识过渡到实际中的理性认识,从而更好的理解了课本上的知识。更重要的是通过我亲自动手操作,增强了自己的动脑和动手能力。

实验过程中,从拆线,检验设备,到安装设备,设计图纸,画屏后接线图,再到接线,接线完毕后又反复调试,最后完成整个实验。这些步骤都是我们在两周的时间里一步一步的`慢慢做出来的,整个实验我感觉收获特别大,不但在动手能力上得到了提高,而且我们的理论知识也在我们的实验过程当中得到更深的理解。

在电气工程实践训练中,一些原来只是在课本上见到图片的电气设备,可以在电工实验室里看到真正的物品,通过对实物的观察和学习,了解了各种一次和二次电气设备规范、用途、特性,了解部分设备及其运行状况,也懂得了各个回路的运行特点。

在实际的接线过程中我们也遇到了各种问题,有简单的有复杂的,我和队友两个人仔细分析,问题也一一得到了解决。由于实验设备接触不良等原因,我们的试验进度较慢,这时实验指导老师给我们细心的排除故障,尤其是设备本身的故障,老师都会很仔细很熟练的拆开设备,找出问题更换零件后然后给我们接着实验。有时由于心急的原因,想干上实验进度,有一次带电进行操作

连接片,虽然不严重,但被老师看见及时的制止。在这个过程中我们锻炼增强了独立思考的能力,特别是遇到了故障后要自己从现象对照电路图去分析原因。

这个过程让我们从根本上理解了《电气接线原理》这门理论课程,增强了我们分析问题解决问题的能力。在我们接受完全面的工程训练后,我们培养了严谨的科学作风,我们也终于敢骄傲的称自己为“电气人”了。这次的实验也为我们以后的深造打下了坚实的基础,在以后的工作中,这次试验出现的错误我们也绝不会再出现。

同时非常感谢各位老师的耐心教导,细心帮助和鼓励!