2011江西省教师招聘考试教育综合基础知识——简答题题目及答案部分

1.简述课程的概念与课程类型

2.简述制约课程发展的主要因素

3.简述课程目标的内涵及其课程目标制定的影响因素

4.简述课程标准和课程内容

5.简述课程内容的组织形式

6.简述课程资源的内涵与类型

7.简述课程内容选择的主要依据

8.简述课程组织的要素与原则

9.简述泰勒的目标评价模式

10.简述课程实施研究的取向与特点

11.简述课程评价的CIPP模式

12.简述我国课程管理模式的变化

13.简述课程改革的背景

14.简述教师角色的变革

15.简述教师教学的基本任务

16.简述教学工作的基本环节

17.简述备课的三项工作和三个计划

18.简述上好一堂课的标准

19.简述教学原则与教学规律的联系与区别

20.简述教学原则的含义以及我国中小学常用的教学原则

21.简述教学方法的概念及其特征

22.简述常用的教学方法

23.简述选择与运用教学方法的基本依据

24.简述教学过程的基本规律

25.简述教学过程的基本阶段

26.简述教学评价的功能与意义

27.简述教学评价的类型

28.简述教学评价的原则

29.简述教学模式的内涵以及常见的教学模式

30.简述班主任工作的基本任务

31.简述班主任工作任务具体内容

32.简述班主任的角色多样性

33.简述班主任的角色冲突

34.简述班主任的素质与要求

35.简述班主任的教育幸福来源

36.简述班集体的基本特征

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37.简述班集体的教育作用

38.简述班集体的形成与培养

39.简述班级危机管理的阶段

40.简述班主任工作的原则

41.简述班主任工作的方法

42.简述班主任工作艺术的内涵及特点

43.简述班级活动的设计和组织中应遵循的原则